【摘要】教學設(shè)計3月9日課題菱形的性質(zhì)與判定(1)課時1課型新授教學目標經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。能運用綜合法證明菱形的性質(zhì)定理,體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。
2024-12-10 16:56
【摘要】第五節(jié)滑輪導學案(第一課時)學習目標1.能區(qū)分定滑輪與動滑輪2.能說出定滑輪、動滑輪的特點、作用3.會用杠桿平衡條件分析定滑輪與動滑輪特點4.會分析動滑輪及滑輪組的省力情況,并能進行有關(guān)計算學習重點:知道滑輪的實質(zhì)及特點。學習難點:運用杠桿知識分析定滑輪與動滑輪的特點。學習準備1、杠桿的平衡條件
2024-12-01 04:15
【摘要】菱形性質(zhì)與判定練習題1.已知菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、163B、16C、83D、82.菱形的周長為4,一個內(nèi)角為60°,則較短的對角線長為()A.2B.C.1D.
2024-12-10 12:37
【摘要】下面幾幅圖片中都含有一些平行四邊形,觀察這些平行四邊形,你能發(fā)現(xiàn)它們什么樣的共內(nèi)特征?一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你能舉出一些生活中菱形的例子嗎?與同伴交流.(1)菱形是特殊的平行四邊形,它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì),你能列舉一些這樣的性質(zhì)嗎?(2)你認為菱形還具有哪些特殊的性質(zhì)?與同伴交流.想一想
2024-12-20 02:56
【摘要】二次根式的乘除導學案學習目標1、掌握二次根式的乘除的運算法則2、能熟練地進行二次根式的乘法和除法運算課前準備:1、(1)4×9=____,49?=____;2、(1)?94,94=
2024-12-01 12:45
【摘要】中考真題匯編——菱形性質(zhì)與判定一.選擇題(共4小題)1.(2021?包頭)已知菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、16錯誤!未找到引用源。B、16C、8錯誤!未找到引用源。D、82.(2021?肇慶)菱形的周長為4,一個內(nèi)角
2024-12-10 03:11
【摘要】·課題5、相似三角形判定定理的證明學如逆水行舟,不進則退。。學習目標了解相似三角形判定定理的證明過程,發(fā)展推理能力。重點難點重點:相似三角形三個判定定理的證明過程難點:理解相似三角形三個判定定理的證明過程學習方法小組合作,共同探究學習過程:一、上節(jié)課中,我們探索了三角形相似的條件。本
【摘要】八年級物理§6—1力及其作用效果導學案班級:________姓名:____________一.學習目標1.認識力的作用效果,知道力的概念和單位。,能用示意圖表示力。,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。二.達標檢測1.力的概念:____________________________。2.物體間
2024-12-01 01:56
【摘要】Unit1Whenwasheborn?SectionA1(1a-2d)導學案課型:__新授__主備人:杜文靜日期:。、年齡、職業(yè)、性格特點及他(她)年輕時的成就?!局攸c,難點】Pasttense。when和howlong引導的特殊疑問句。
2024-12-01 12:43
【摘要】四邊形矩形平行四邊形菱形四邊形集合平行四邊形集合菱形集合矩形集合(4)正方形菱形正方形有一個角是直角創(chuàng)設(shè)情景一★正方形是特殊的菱形問題:情景二圖中CD在平移時,這個圖形始終是怎樣的圖形?當CD移動到C?D?位置,此時AD?=
【摘要】菱形的性質(zhì)與判定(2)菱形的判定?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形除此之外,你認為還有什么條件可以判斷一個平行四邊形是菱形?先想一想,再與同伴交流.菱形的判定定理:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面來證明.已知:如圖,在□ABCD中,對角線AC⊥BD.求證:□ABCD是菱形
2024-12-19 15:13
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導學案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學習目標:1、注
2024-12-20 20:03
【摘要】課題:第二章第二節(jié)變異一、學習目標1、舉例說出生物的變異2、變異的類型3、變異的意義4、舉例說出遺傳育種在實踐中的應(yīng)用二、教學重點變異的生物學意義和實踐意義三、教學難點變異的生物學意義四、學習過程與指導(一)引入新課俗語說
2024-12-01 14:45
【摘要】5、敬業(yè)與樂業(yè)學習目標1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關(guān)資料中的經(jīng)典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結(jié)演講和口語特色。學習重難點1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學習。教學方法:朗讀法、情感教學法教學
2024-12-16 23:33
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學習目標】1.能熟練掌握本單元的重點單詞和短語;熟練掌握并運用一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。運用befamousfor,beknownfor,beasfaras等詞組?!緦W習重點】befamousfor,beknownfor,be
2024-12-10 16:53