【摘要】矩形的判定班級:_______姓名:_________出題人:白書寬知識回顧:1、矩形的定義:________________平行四邊形叫做矩形.2、矩形的性質(zhì):對稱性:中心對稱和軸對圖形.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.角:矩形的四個角都是直角.逆命題為
2024-11-23 12:46
【摘要】教學(xué)設(shè)計3月19日課題(3)矩形的性質(zhì)與判定課時1課型新授教學(xué)目標知識與技能:能運用矩形的判定定理證明一個四邊形是矩形過程與方法:通過對命題的猜想,操作驗證,邏輯推理,體現(xiàn)數(shù)學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)會數(shù)學(xué)思考的方法情感態(tài)度價值
【摘要】矩形的性質(zhì)與判定(3)學(xué)習(xí)方法報數(shù)學(xué)周刊復(fù)習(xí)回顧有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形.矩形的定義矩形的性質(zhì)矩形的四個角都是直角.ADCB矩形的兩條對角線相等且互相平分.矩形的對邊平行且相等.O矩形是軸對稱圖形.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊長的一半.
2024-12-11 21:24
【摘要】矩形兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDAC平行四邊形的性質(zhì):邊平行四邊形的對邊平行;平行四邊形的對邊相等;角平行四邊形的對角相等;平行四邊形的鄰角互補;對角線平
2024-11-23 16:49
【摘要】矩形的性質(zhì)與判定(2)四邊形集合復(fù)習(xí)回顧平行四邊形兩組對邊分別平行一個角是直角∟矩形四邊形平行四邊形集合矩形集合想一想如圖是一個平行四邊形活動框架,拉動一對不相鄰的頂點時,平行四邊形的形狀會發(fā)生.定理:對角線相等的平行四邊形是矩形.
【摘要】質(zhì)與判定(1)??①邊:②角:③對角線:ABCD兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.特殊一般2.平行四邊形與四邊形有什么關(guān)系?平行四邊形具有四邊形的一切性質(zhì)對邊平行且相等.對角相等且鄰角互補.互相平
2024-12-11 15:13
【摘要】教學(xué)設(shè)計3月9日課題菱形的性質(zhì)與判定(1)課時1課型新授教學(xué)目標經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。能運用綜合法證明菱形的性質(zhì)定理,體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。
2024-12-02 16:56
【摘要】第五節(jié)滑輪導(dǎo)學(xué)案(第一課時)學(xué)習(xí)目標1.能區(qū)分定滑輪與動滑輪2.能說出定滑輪、動滑輪的特點、作用3.會用杠桿平衡條件分析定滑輪與動滑輪特點4.會分析動滑輪及滑輪組的省力情況,并能進行有關(guān)計算學(xué)習(xí)重點:知道滑輪的實質(zhì)及特點。學(xué)習(xí)難點:運用杠桿知識分析定滑輪與動滑輪的特點。學(xué)習(xí)準備1、杠桿的平衡條件
2024-11-23 04:15
【摘要】菱形性質(zhì)與判定練習(xí)題1.已知菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、163B、16C、83D、82.菱形的周長為4,一個內(nèi)角為60°,則較短的對角線長為()A.2B.C.1D.
2024-12-02 12:37
【摘要】下面幾幅圖片中都含有一些平行四邊形,觀察這些平行四邊形,你能發(fā)現(xiàn)它們什么樣的共內(nèi)特征?一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你能舉出一些生活中菱形的例子嗎?與同伴交流.(1)菱形是特殊的平行四邊形,它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì),你能列舉一些這樣的性質(zhì)嗎?(2)你認為菱形還具有哪些特殊的性質(zhì)?與同伴交流.想一想
2024-12-12 02:56
【摘要】二次根式的乘除導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1、掌握二次根式的乘除的運算法則2、能熟練地進行二次根式的乘法和除法運算課前準備:1、(1)4×9=____,49?=____;2、(1)?94,94=
2024-11-23 12:45
【摘要】中考真題匯編——菱形性質(zhì)與判定一.選擇題(共4小題)1.(2021?包頭)已知菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、16錯誤!未找到引用源。B、16C、8錯誤!未找到引用源。D、82.(2021?肇慶)菱形的周長為4,一個內(nèi)角
2024-12-02 03:11
【摘要】·課題5、相似三角形判定定理的證明學(xué)如逆水行舟,不進則退。。學(xué)習(xí)目標了解相似三角形判定定理的證明過程,發(fā)展推理能力。重點難點重點:相似三角形三個判定定理的證明過程難點:理解相似三角形三個判定定理的證明過程學(xué)習(xí)方法小組合作,共同探究學(xué)習(xí)過程:一、上節(jié)課中,我們探索了三角形相似的條件。本
【摘要】八年級物理§6—1力及其作用效果導(dǎo)學(xué)案班級:________姓名:____________一.學(xué)習(xí)目標1.認識力的作用效果,知道力的概念和單位。,能用示意圖表示力。,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。二.達標檢測1.力的概念:____________________________。2.物體間
2024-11-23 01:56
【摘要】Unit1Whenwasheborn?SectionA1(1a-2d)導(dǎo)學(xué)案課型:__新授__主備人:杜文靜日期:。、年齡、職業(yè)、性格特點及他(她)年輕時的成就?!局攸c,難點】Pasttense。when和howlong引導(dǎo)的特殊疑問句。
2024-11-23 12:43