華師大版數(shù)學(xué)八下極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差表示一組數(shù)據(jù)離散程度的指標(biāo)ppt課件-展示頁
2024-12-01 10:53本頁面
【正文】 為 ；極差為 ； 樣本 a+3， a+4， a+2， a+1， a+5的 平均數(shù)為 ____,中位數(shù)為 ______, 極差為 ___. 5 a+3 a+3 4 小明和小兵兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練， 近期的五次測(cè)試成績(jī)?nèi)绫? . 誰的成績(jī)較為穩(wěn)定？為什么？ 表 .2 ? 通過計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)兩人測(cè)試成績(jī)的平均值都是13分．從圖 ： 相比之下，小明的成績(jī)大部分集中在 13分附近，而小兵的成績(jī)與其平均值的離散程度較大．通常，如果一組數(shù)據(jù)與其平均值的離散程度較小，我們就說它比較穩(wěn)定． ? 思 考 ? 怎樣的數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)與其平均值的離散程度 ? ? 我們已經(jīng)看出，小兵的測(cè)試成績(jī)與平均值的偏差較大，而小明的較?。敲慈绾渭右哉f明呢 ?可以直接將各數(shù)據(jù)與平均值的差進(jìn)行累加嗎 ?在表． 所以我們說小明的成績(jī)較為穩(wěn)定 . 1 2 3 4 5 求和 小明 每次測(cè)試成績(jī) 13 14 13 12 13 65 每次成績(jī)－ 平均成績(jī) 0 0 1 0 0 小兵 每次測(cè)試成績(jī) 10 13 16 14 12 65 每次成績(jī)－ 平均成績(jī) 3 0 3 1 1 0 通過計(jì)算，依據(jù)最后求和的結(jié)果可以比較兩組數(shù)據(jù)圍繞其平均值的波動(dòng)情況嗎 ? 如果不行，請(qǐng)你提出一個(gè)可行的方案，在表，并將計(jì)算結(jié)果填入表中． 1 不能 1 2 3 4 5 求平方和 小明 每次測(cè)試成績(jī) 13 14 13 12 13 每次成績(jī)－
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