春筍word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】《春筍》第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、師：小朋友，上節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了可愛的春筍。板書：什么是筍？（竹子小時(shí)侯叫筍，春天長(zhǎng)出的筍就叫春筍）2、通過讀課文，我們認(rèn)識(shí)了好多生字，你還記得嗎？開火車讀詞語。二、新授（一）第一小節(jié)1、指名讀，其他同學(xué)也有任務(wù)：（1）.剛才這位同學(xué)讀得怎么樣？（2）、標(biāo)一標(biāo)這一段共有幾

2024-12-15 12:18

手指word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】5﹡手指教學(xué)目標(biāo)1、借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。2、了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習(xí)慣。3、有感情的朗讀課文，了解五個(gè)手指的各自特點(diǎn)，體會(huì)到任何事物都各有所長(zhǎng)，各有所短的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文，了解五個(gè)手指的各自特點(diǎn)，體會(huì)到任何事物都各有所長(zhǎng)，

2024-12-01 10:58

春雨word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】1、古詩(shī)兩首第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1。學(xué)會(huì)本課生字，知道這些字在詩(shī)句中的意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3。初步理解這兩首古詩(shī)的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課生字，知道這些字在詩(shī)句中的意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課

2024-12-01 10:57

村居word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】村居教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、過程與方法：能說說詩(shī)句的意思，想象并說出這首詩(shī)描繪的景象。３、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過古詩(shī)的學(xué)習(xí)，感悟古詩(shī)選詞煉句的精妙和豐富的內(nèi)涵，從中受到美的熏陶。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

2024-12-01 10:54

所見word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容《所見》教學(xué)目標(biāo)1、有朗讀古詩(shī)的興趣，能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)所、牧等12個(gè)生字，會(huì)寫詩(shī)、林等6個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩(shī)，通過朗讀能初步感悟詩(shī)歌的韻味和夏天美好的意境。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和熱愛大自然的感情。

2024-12-11 07:05

匆匆word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】——《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《匆匆》是人民教育出版社小學(xué)語文第十二冊(cè)中的一篇散文，它是朱自清先生早期的作品。作者通過對(duì)時(shí)光匆匆逝去，一去不復(fù)返的感慨，給我們以在有限的時(shí)間里多做有意義事情的啟示。文章用語講究：一是巧用修辭，將空靈而又抽象的時(shí)間化為可視可感的物象。二是句式的整散結(jié)合，加上疊詞的運(yùn)用，讀起來令人感到格外的輕巧、婉轉(zhuǎn)，越讀越愛讀。

2024-12-01 17:43

墨梅word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】課題《墨梅》教學(xué)目標(biāo)輕度：1、能自己使用工具書學(xué)習(xí)本課生字詞。2、能有感情的朗讀本詩(shī)，背誦本詩(shī)。3、學(xué)習(xí)詩(shī)人托物言志的寫法。4、體會(huì)作者所要表達(dá)的感情。中度：1、能自己使用工具書學(xué)習(xí)本課生字詞。2、能有感情的朗讀本詩(shī)，背誦本詩(shī)。3、體會(huì)作者所要表達(dá)的感情。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-01 06:12

夾竹桃word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】《夾竹桃》教學(xué)案例-----膠南市珠海路小學(xué)韓文文教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。會(huì)用“無??不??”和“無不”造句3、理解作者為什么喜愛夾竹桃，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)有感情地朗讀課文，理解作者為什么喜愛夾竹桃，培

2024-12-15 12:20

小池塘word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】“小池塘”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期：年月日教學(xué)內(nèi)容3、小池塘共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文。

2024-12-01 11:01

詠華山word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】25、詠華山程韞娟教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫，讀準(zhǔn)字音，把握字形，正確書寫。認(rèn)識(shí)禾字旁和山字旁兩個(gè)偏旁。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)：1、在朗讀時(shí)引導(dǎo)學(xué)生抓住“華山真高哇！“充分感受華山的雄偉壯麗，理解古詩(shī)。2、培養(yǎng)學(xué)生想象能力，感受小寇準(zhǔn)的觀察力，以及詩(shī)句的精煉與生動(dòng)。

2024-12-01 11:02

孔子游春word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】課題內(nèi)容23孔子游春課型講讀課導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，背誦第2、第8自然段。2、理解生字詞，聯(lián)系上下文體會(huì)溫文爾雅、從容不迫、深思熟慮等詞語成語的意思。3、體會(huì)第8節(jié)中孔子所說的那段意味深長(zhǎng)的話語所蘊(yùn)涵的道理，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生之間濃濃的情誼。導(dǎo)學(xué)分析六年級(jí)學(xué)生已具有一定的閱讀理

2024-12-01 11:01

鳥島word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】18、鳥島教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)寫“類”“育”兩個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受鳥島鳥多、鳥蛋多、鳥窩多的特點(diǎn)，懂得鳥是人類的朋友，從而自覺地愛鳥、護(hù)鳥。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：第三小節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生愛鳥的思想感情是教學(xué)難點(diǎn)。一、導(dǎo)入1．今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)18課鳥島2．我們已經(jīng)讀過課文了，請(qǐng)小朋友回

2024-11-30 23:21

丑小鴨word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】《丑小鴨》教案閩侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)高海燕【教學(xué)內(nèi)容】《丑小鴨》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)下冊(cè)中的第28課。這篇課文是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。文章塑造了一個(gè)豐滿的童話形象：面對(duì)艱難曲折的生活環(huán)境和前程，他仍然一心一意地追求美好的理想。故事寫得十分感人，貼近兒童生活，符合低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

2024-12-01 06:15

黑板跑了word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】課題：14“黑板”跑了課時(shí)：第一課時(shí)課型：閱讀課教學(xué)時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)新偏旁“”（“老”字頭）。學(xué)習(xí)結(jié)合上下文理解詞語的意思。2、初步學(xué)習(xí)積累詞語的一種方法（摘錄成語做書簽）教學(xué)準(zhǔn)備寫有生字詞的卡片及小黑板。教學(xué)流程輔助手段教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)

2024-11-30 23:21

稱象word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】紹興市稽山小學(xué)電子教案（語文）編寫者：姚煥平執(zhí)教者：執(zhí)教時(shí)間：年月日（周）課題21、稱象共課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、正確流利地朗讀課文，能復(fù)述曹沖稱象的方法。2、知道曹沖稱象的方法，以及其中的道理。3、感受他的聰明才智，知道只有靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，才能想出好辦法。

2024-12-15 12:17

鋤禾word版教案1(存儲(chǔ)版)

鋤禾word版教案1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

鋤禾word版教案1(完整版)

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鋤禾word版教案1(專業(yè)版)