中考語(yǔ)文記敘文閱讀技巧鄂教版-展示頁(yè)
2024-12-01 07:55本頁(yè)面
【正文】 —— 《 尋找時(shí)傳祥 》 范進(jìn)因沒(méi)有盤(pán)費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶(hù) 一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭， 道 ：“ …… 如今癡心 就想中起老爺來(lái)！這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?！? 不看見(jiàn)城里張府上那些老爺，都有萬(wàn)貫家私，一個(gè)個(gè)方面 大耳？像你這 尖嘴猴腮 ，也該撒拋尿自己照照！不三不四， 就想天鵝屁吃！趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋 一個(gè)館 (，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老 婆是正經(jīng)！ ……” 胡屠戶(hù) 道 ：“我哪里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著怎的？我每常說(shuō)，我的這個(gè) 賢婿 ，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。 花市下四條胡同耿大爺家?guī)鶋Φ沽?，磚頭掉 進(jìn)廁坑。 他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。 ?抒情往往是 作者抒發(fā)內(nèi)心真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴， 增強(qiáng)文章的感染力。因此在概括中心思想時(shí)，要抓住議論 句。 C、用在文章的中間，起著承上啟下的作用。作用主要有： A、用在文章開(kāi)頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心，引出下文的作用。 （ 2） .環(huán)境描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě) [對(duì)某些細(xì)小的舉止、行為或細(xì)微的事件、細(xì)小的景物片斷作仔細(xì)的描繪 ] （ 3） .人物描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)） （ 4） .作用：塑造人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。 第三人稱(chēng)：不受時(shí)間和空間的限制，能更多方面地?cái)⑹?。 結(jié)尾句 ： 點(diǎn)明主旨，總結(jié)上文，深化主題，引起思考。 描寫(xiě)句 ： 烘托氣氛，渲染心情，設(shè)置場(chǎng)景，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等作用。 名言、詩(shī)句、警句 ： 名句 ：強(qiáng)化、突出、著重、強(qiáng)調(diào)的作用 詩(shī)句 ：佐證的作用 警句 ：含蓄 ，寓意深刻，意味綿長(zhǎng)，常常是作者情感之所聚。 承上啟下的語(yǔ)句：使上下文連貫緊湊的作用。 內(nèi)容方面： 開(kāi)頭點(diǎn)題、為下文作鋪墊、點(diǎn)明中心（畫(huà)龍點(diǎn)睛）、深化主題 。二者的主要區(qū)別是：插敘不屬于敘述線(xiàn)索，插敘的內(nèi)容一般只是一個(gè)片段，不是情節(jié)的主要環(huán)節(jié)；倒敘則屬于主要敘述線(xiàn)索，內(nèi)容是事件的結(jié)構(gòu)或主干情節(jié)中某個(gè)最突出、最精彩的部分。 補(bǔ)敘（略） 如何區(qū)別倒敘和插敘？ 所謂倒敘，就是把事情的結(jié)局或后來(lái)發(fā)生的某件突出的事情提前到前邊來(lái)寫(xiě)，然后按順敘的方法敘述事件。 插敘（敘事時(shí)中斷線(xiàn)索，插入相關(guān)的另一件事。 倒敘（先寫(xiě)結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。 四、記敘順序及作用 ： 順敘（ 按事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)憽? 技巧：注意題目、文中多次出現(xiàn)的字眼、議論抒情的句子。 三、把握文章的線(xiàn)索、思路和結(jié)構(gòu)： ，就是貫穿整篇文章的情節(jié)發(fā)展和思想感情發(fā)展的路線(xiàn)；思路，就是作者的思想脈絡(luò)，是連貫的有條理的思維活動(dòng)過(guò)程；結(jié)構(gòu)，即是作者思路的反映。從形式上看，新聞、通訊、特寫(xiě)、傳記、訪(fǎng)問(wèn)記、報(bào)告文學(xué)、回憶錄、童話(huà)、寓言、散文、小說(shuō)、等都可以歸入廣義的記敘文范疇。等 在細(xì)節(jié)上： （ 1）對(duì)詞語(yǔ)、句子的品析。 （ 7）對(duì)文章的藝術(shù)特色進(jìn)行自由賞析。 （ 5）品味詞句、文段在文中的表達(dá)作用。 （ 3）品味人物語(yǔ)言。 中考記敘文閱讀考查要點(diǎn) : 在局部上： （ 1）理解中心和材料的關(guān)系。 （ 9）理解多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用對(duì)表情達(dá)意的作用。 （ 7）指出文章的結(jié)構(gòu)模式。 （ 5）概括全文內(nèi)容，或概括事件，或概括人物思想品質(zhì)。 （ 3）分析記敘的詳略。中考記敘文閱讀考查要點(diǎn) : 情人卡 在整體上： （ 1）明確記敘的中心。 （ 2）理解記敘的要素，記敘的順序。 （ 4）明確記敘的線(xiàn)索。 （ 6）評(píng)析人物性格。 （ 8）領(lǐng)會(huì)全文的主旨。 （ 10）從課文內(nèi)容中體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情。 （ 2）理解賞析重要文段。 （ 4）在具體的語(yǔ)言環(huán)境中對(duì)詞句的含義 進(jìn)行感受與品味。 （ 6）分析表達(dá)技巧和手法。 （ 8）敘述自己的感受。 （ 2）對(duì)段的內(nèi)容與表達(dá)方式的把握 一、記敘文 記敘文是以寫(xiě)人記事、寫(xiě)景狀物為主要內(nèi)容，結(jié)合議論和抒情，以敘述為主要表達(dá)方式的一種文體。 二、記敘文的六要素： 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 ： ①以主題為線(xiàn)索 ②以人物為線(xiàn)索 ③以事物為線(xiàn)索 ④以中心事件為線(xiàn)索 ⑤以“情”為線(xiàn)索。 ：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。 ） 如： 《 最后一課 》 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。） 如： 《 背影 》 作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。） 如： 《 故鄉(xiāng) 》 作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。所謂插敘，是指在敘述過(guò)程中，由于某種需要，暫時(shí)中斷原來(lái)的敘述，而插進(jìn)有關(guān)的另一件事情的敘述，即在一件事情的敘述經(jīng)過(guò)中穿插進(jìn)另一件事情。 五、 重點(diǎn)語(yǔ)句和關(guān)鍵詞語(yǔ)的作用 ： 結(jié)構(gòu)方面： 總領(lǐng)全文、總結(jié)上文、引起下文、承上啟下、線(xiàn)索、照應(yīng)前文 。 [溫馨提示 ]對(duì)句子表達(dá)作用類(lèi)的題目，要重視以下幾種句子： 首句：提示、概括、承轉(zhuǎn)的作用 中心句：有的在語(yǔ)段中起核心的作用；有的語(yǔ)句鋪敘描摹的作用。 點(diǎn)睛句：起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用 矛盾句 ：字面上看是自相矛盾，實(shí)際上作者別有用心，寄寓著深刻的用意。 情感豐富的句子 ：有的直抒胸懷；有的委婉曲折；包涵了作者的喜怒哀樂(lè)，飽含了作者對(duì)事物的褒貶。 修辭句 ： 加強(qiáng)表現(xiàn)力，達(dá)到一定的目的。 六、 記敘的人稱(chēng)
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