3緊跟黨的腳步,做新一代的黨員-展示頁
2024-08-18 17:42本頁面
【正文】 揣一個(gè)簡(jiǎn)單的教育夢(mèng)，追求一份簡(jiǎn)單的幸福。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路，謀劃工作，集思廣益，深入到學(xué)生中、家長(zhǎng)中獲取第 一手教學(xué)資料，從學(xué)生中、家長(zhǎng)中中探尋打開工作思路的鑰匙，做好自己的教育教學(xué)工作。弄清楚在 “ 依靠誰 ” ，我才能找到工作的方向。 三、依靠誰 —— 從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實(shí) 第 4 頁 共 13 頁 踐作為工作的動(dòng)力源泉。作為一名人民教師，一是要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，投身于自己所從事的教育教學(xué) 工作，投入愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我們黨是為人民謀利益的政黨，全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨。只有一切為了學(xué)生、教師、學(xué)校，才能更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師服務(wù)。明確“ 我是誰 ” 這個(gè)問題對(duì)于我們每個(gè)教師來誰 說都非常重要。學(xué)習(xí) “ 我是誰、為了誰、依靠誰 ” 心得體會(huì) XX 市查橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)徐曉燕 第 3 頁 共 13 頁 學(xué)習(xí)了中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉云山 2024 年 7 月 6 日在全國文明辦主任培訓(xùn)班上的講話《為了誰依靠誰我是誰》，給了我很大的啟迪和震撼，引起我對(duì)自己展開深入的價(jià)值思考。在學(xué)校，我要成為學(xué)生人人喜歡的好老師，成為同事個(gè)個(gè)歡迎的好同事，但我更想要成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。從沒這么深刻地問過自己這個(gè)問題。只有一切都以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，然后提出正確可行易操 作的方式，并充分尊重和吸收群眾的建議，群眾才會(huì)不顧一切支持你，才會(huì)在這樣緊密的關(guān)系中讓你依靠，你的工作才能得以順利完成。 二、 “ 依靠誰 ” —— 群眾的力量高于一切 群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理，只有與群眾緊密聯(lián)系，才能讓自己處于不斷的前進(jìn)中。每天早出晚歸，異常忙碌，也時(shí)常覺得疲憊，但只要看到我為之努力而取得 第 2 頁 共 13 頁 的成績(jī)時(shí)，一切都顯得那么充滿活力與斗志，再苦再累也覺得心里如飲蜜般甜蜜。在學(xué)校，作為低級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)，我與同事們和睦相處，經(jīng)常與青年教師談心，了解他們的生活，指導(dǎo)他們的工作。只要人民需要我們，我們就該竭盡全力給予幫助。在學(xué)習(xí)了微型黨課材料和相關(guān)資料后，對(duì)于這三個(gè)問題該如何回答，我也漸漸明晰起來。 第 1 頁 共 13 頁 緊跟黨的腳步 ,做新一代的黨員 緊跟黨的腳步，做新一代的黨員 —— 《為了誰，依靠誰，我是誰》大討論 XX 市査橋?qū)嶒?yàn)小學(xué) 范妍 《為了誰，依靠誰，我是誰》是劉云山同志的文章，他在文章中指出，目前我國正處在建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路中，只有扎實(shí)地解決好 “ 為了誰 ”“ 依靠誰 ”“ 我是誰 ” 這三個(gè)問題，我們才能在落實(shí)當(dāng)黨和國家生存和發(fā)展的一系列重大問題時(shí)，獲得最廣泛最可靠和最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。 作為一名黨員，作為一名査小的教師，我也在思索如何正確回答這三個(gè)問題。 一、 “ 為了誰 ” —— 群眾的利益高于一切 共產(chǎn)黨員的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在社會(huì)上，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，與社會(huì)群眾和諧相處，倡導(dǎo)積極樂觀、健康向上的生活。只要是對(duì)教師個(gè)人發(fā)展和對(duì)級(jí)部 有益的事，我總會(huì)積極去做。這就是我 —— 一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的。在社會(huì)上，如果沒有群眾理解你、支持你，你的工作將寸步難行；在工作中，如果沒有同事跟隨你、配合你，你的工作將舉步維艱。 三、 “ 我是誰 ” ——
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1