【摘要】第一篇:人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)《木瓜恰恰恰》教案 《木瓜恰恰恰》教案 教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。 2、感受歌曲中恰恰舞的韻律,和切分節(jié)奏。教學(xué)目標(biāo): 1、用熱情、歡快的聲音演...
2024-10-13 13:39
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》教案 《木瓜恰恰恰》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、用叫賣的演唱形式表達(dá)歌曲,為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)教學(xué)重點(diǎn) 用...
2024-10-28 23:39
【摘要】第一篇:四年級(jí)音樂木瓜恰恰恰教案 四年級(jí)音樂木瓜恰恰恰教案 木瓜恰恰恰 教學(xué)目標(biāo): .用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 ,了解一些“叫賣”的藝術(shù)形式。 ...
2024-10-29 02:30
【摘要】第一篇:木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能熱情、歡快的演唱印尼民歌《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒,了解印尼民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 過程與方法目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生分層...
2024-10-29 04:08
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》教案莫小 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課年級(jí)及學(xué)情分析:三年級(jí) 1、學(xué)生情況分析 ①三年級(jí)學(xué)生以形象思維為主,好奇且好動(dòng),模仿能力強(qiáng),所以本堂課采用香蕉、木瓜、頭飾、自制樂...
2024-10-28 23:22
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》優(yōu)質(zhì)教案 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運(yùn)用了恰恰恰的節(jié)奏,使歌...
2024-10-29 00:00
【摘要】木瓜恰恰恰倪曉飛教學(xué)目標(biāo):1、用歡快、活潑的情緒,喜悅的心情,熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn):用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學(xué)難點(diǎn):正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件琴
2024-12-02 01:24
【摘要】7C中小學(xué)課件《木瓜恰恰恰》——印尼7C中小學(xué)課件同學(xué)們我們先來(lái)欣賞美景?印尼風(fēng)景7C中小學(xué)課件印尼巴厘島7C中小學(xué)課件印尼庭院7C中小學(xué)課件?《木瓜恰恰恰》是一首充滿印尼風(fēng)情的叫賣題材民歌。它通過歡快、活潑的旋律唱出了叫賣瓜人的喜悅心情。歌中有介紹水果品種的贊美吆喝
2024-12-25 16:33
【摘要】第一篇:教案木瓜恰恰恰 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo): 1、用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡(jiǎn)介印尼,了...
2024-10-29 05:14
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》優(yōu)質(zhì)教案1 茉莉花教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美的聲音熟練演唱歌曲《茉莉花》,并能背唱歌曲。 2、通過演唱、欣賞等活動(dòng)感受不同版本的《茉莉花》中所包含的文化差異...
2024-10-28 23:05
【摘要】木瓜恰恰恰印度尼西亞?印度尼西亞共和國(guó)簡(jiǎn)稱印度尼西亞或印尼,為東南亞國(guó)家之一;由上萬(wàn)個(gè)島嶼組成,是全世界最大的群島國(guó)家,疆域橫跨亞洲及大洋洲,別稱“千島之國(guó)”。爪哇為印尼的中心,也是人口最多的一個(gè)島,首都雅加達(dá)即位于此島的西北岸。巴厘島有“天堂島”等美稱,這里自然風(fēng)光引人入勝,是天然的度假勝地。
2024-11-23 03:42
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡(jiǎn)介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“...
2024-10-27 21:42
【摘要】 幼兒園大班音樂教案《木瓜恰恰恰》含反思 大班音樂教案《木瓜恰恰恰》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)保持自己的聲部,并與其它聲部協(xié)調(diào)一致,在師生合作中體驗(yàn)打擊樂活動(dòng)的快樂,...
2024-10-06 20:08
【摘要】篇1:《木瓜恰恰恰》音樂教案 一、教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書,音樂(簡(jiǎn)譜)四年級(jí)下冊(cè)《木瓜恰恰恰》 二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了...
2024-10-28 01:47
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度價(jià)值觀:用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、知識(shí)與技能:簡(jiǎn)介印尼,了解和感...
2024-10-27 09:52