六年級語文伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)5-展示頁
2025-08-09 16:08本頁面
【正文】 、讀懂課文內(nèi)容 1．師：這是一個(gè)發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的故事，主人公是俞伯牙和鐘子期，課文記敘了一個(gè)怎樣的故事呢請大家回憶一下，我們學(xué)習(xí)文言文有哪些方法（借助課后的注釋；聯(lián)系上下文理解；通過平時(shí)學(xué)習(xí)古詩知道學(xué)古文不能生搬硬套，要學(xué)會(huì)用自己的話讀懂課文的意思） 2．學(xué)生自學(xué)，弄懂課文的意思。 3．指名讀，學(xué)生評議，在初步感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上讀好文言文的節(jié)奏。 [設(shè)計(jì)意圖 :導(dǎo)入部分將詞語積累的環(huán)節(jié)快速過渡到學(xué)文中來，拉近文本和學(xué)生的距離 ] 二、初讀課文 1．學(xué)生自由讀文，要求讀準(zhǔn)字音。為課文的拓展做好了鋪墊，為幫助孩子理解課文內(nèi)容，為孩子的說話訓(xùn)練鋪好路。 師：平時(shí)如果有意識(shí)地積累這些詞語，對寫作一定有幫助。老師再說幾個(gè)這樣的詞。 教學(xué)準(zhǔn)備：《高山流水》的樂曲 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、課前談話、揭題導(dǎo)入 師：我們來做一個(gè)文字游戲，老師說一個(gè)楊柳依依，你們也說幾個(gè)這樣的詞。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．重點(diǎn)：學(xué)生能憑借注釋和工具書讀通、讀懂課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上記誦積累。 2．能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個(gè)故事。 1 六年級語文《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 5 教學(xué)目標(biāo)： 1．朗讀課文。背誦課文。 3．積累中華經(jīng)典詩文，感受朋友見真摯的友情。 2．難點(diǎn)：感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。引導(dǎo)學(xué)生說詞。課件出示：清風(fēng)徐徐楊柳依依明月皎皎炊煙裊裊流水淙淙芳草萋萋霞光灼 2 灼春雨綿綿這些詞都是描寫什么的引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出這些都是美麗的自
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1