語言的魅力教學(xué)設(shè)計3-展示頁
2024-08-15 15:55本頁面
【正文】 么也看不見的木牌。詩人添上幾個字后能產(chǎn)生這么大的作用，這就是語言的魅力。富有詩意的語言、有濃厚的感情色彩呢？設(shè)計卡 3，提出問題，春天到了自然會使人們產(chǎn)生許多美好的聯(lián) 2 想，正如文中所說，出示卡 4，練習(xí)填空。從而設(shè)計 CAI課件卡 1和卡 2。贊揚他同情幫助窮困殘疾人的善良品質(zhì)，同時說明了語言藝術(shù)的巨大作用。 二、教學(xué)重、難點 理解第三段的第一句話春天到了，可是我什么也看不見！這富有詩意的語言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。語言的魅力。 1 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 3 一、教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)法國詩人讓 .彼浩勒幫助盲老人的故事，體會語言的魅力。 結(jié)合生活實際，進一步體 ?quot。 有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦第六自然段。 三、教學(xué)設(shè)計思想 課文記敘了法國詩人讓 .彼浩勒幫助盲老人的事。文章的第一、二段是比較我什么也看不見和春天到了，可是我什么也看不見！有什么不同呢？詩人添上幾個字前后發(fā)生了怎樣的變化。教學(xué)難點是理解課文第三段的內(nèi)容，為什么說后者 ?quot。根據(jù)括號
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