番茄太陽教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-08-09 15:54本頁面
【正文】 出來。師：不緊不慢，讀得挺流利的。 （生讀課題） 師：讀了課題后，你有什么問題？ 2 生：太陽就是太陽，為什么叫番茄太陽呢？番茄太陽是什么呢？ 師：老師看了這個題目也有這樣的問題，番茄太陽還打了引號，為什么呢？我們帶著這個問題快速讀文。 （學(xué)生齊讀課文） 師指導(dǎo)字形：戚、獻，并進行書寫練習(xí)。 1 《番茄太陽》教學(xué)設(shè)計 課前準(zhǔn)備：熟讀課文；選擇兩個內(nèi)容對學(xué)生進行快速閱讀的練習(xí)，一是有關(guān)笑的詞語數(shù)個；二是張海迪事跡簡介，訓(xùn)練學(xué)生抓住信息要點快速閱讀。（這些內(nèi)容都與課文內(nèi)容有關(guān)） 一．檢查預(yù)習(xí)，揭題生疑 （課件出示：番茄盲童天使清脆顏色捐獻親戚忙碌） 師：課前，同學(xué)已經(jīng)把課文預(yù)習(xí)過了，你們一定能認(rèn)出生字詞吧？誰能響亮地讀一讀？ （一名學(xué)生讀詞） 師：非常好，但有一個詞，親戚是輕聲，我們一起來讀讀。 師：捐獻是什么意思？課文指誰把什么捐獻給誰？ 生：捐獻指把東西獻給別人，課文中指 師：同學(xué)們，我們再來讀一讀課題。 （學(xué)生快速讀文） 二 .總覽全文，找到支點 師：誰挑一個自然段讀給大家聽？ 評價語：師：口齒清楚、流利，看來昨天是下了大工夫的。 師：課文中的番茄太陽到底指什么？你能不能用文中的一句話來回答？ 生：看著她的笑臉，覺得那就是最美的‵番茄太陽 prime。 （一）第一回環(huán)：感悟笑容純美 （生自由快速閱讀后交流所劃句子） 課件出示 4個重點句子： 1女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。 3如果不是盲童，明明挺漂亮的：烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來像個天使。 師：讓我們把目光一起鎖定在這些句子上，讓我們放聲地讀，細(xì)細(xì)地體味。 一生讀第三句。
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