古詩兩首江南春春日偶成教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-08-15 15:50本頁面
【正文】 析： 《古詩兩首》有兩首詩，一首是《江南春》，一首是《春日偶成》。 《江南春》是一首素負盛譽的寫景詩。它不是以一個具體的地方為對象，而是著眼于整個江南特有的景色，故題為《江南春》。色彩鮮明，情味雋永。 《春日偶成》，作者宋代詩人程顥，這首詩是作者春日郊游，即景生情，意興所致寫下來的。 ★二、教學(xué)要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦兩首古詩。 2 想象古詩描繪的畫面，感受古詩語言與意境的美，培養(yǎng)學(xué)生對自 然美和藝術(shù)美的鑒賞能力。 結(jié)合古詩簡潔的語言想象豐富的畫面 ,先 說再寫。學(xué)習(xí)作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法。 ★四、教學(xué)時間：兩課時 ★五、教學(xué)過程： 第一課時 一、調(diào)動積累，揭示課題 啟發(fā)學(xué)生回憶背誦過的描寫春天景色的古詩。全詩描寫了江南 春天的綺麗景色。二十六歲中進土曾做過幕僚，很不得志。他和李商隱齊名，世稱小李杜。 要求：（ 1）讀準字音，注意節(jié)奏。 借助工具書，自己理解詩意。 檢查學(xué)習(xí)效果 （ 1）指名朗讀，集體正音。 （ 2）解釋詞語： 綠映紅、水村山郭、酒旗風(fēng)、南朝、樓臺、 四百八十寺 （ 3）指名說說詩句的意思。mdash
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