《古詩(shī)兩首》《江南春》《春日偶成》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 二句寫(xiě)景 mdash。生處這宜人的春色中，詩(shī)人完全陶醉了，可有誰(shuí) 知道他內(nèi)心的快樂(lè)，甚至還以為他像少年人一樣偷閑貪玩呢！ 三、反復(fù)品味，精讀古詩(shī) 學(xué)生自由讀古詩(shī)，思考：從字里行間感受到詩(shī)人程顥怎樣的心情？ 集體交流，通過(guò)誦讀、言說(shuō)表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌內(nèi)涵的理解。） 回憶自己看到的春景，開(kāi)展春游歸來(lái)賽詩(shī)會(huì)（既可背誦其它寫(xiě)春天的古詩(shī)，又可以自己創(chuàng)作。（★選做） ★六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 8 江南春（杜牧） 鶯啼綠映紅（寫(xiě)景） 村郭酒旗風(fēng) 南朝寺（抒情） 樓臺(tái)煙雨中 （憂國(guó)憂民） 春日偶成 云淡風(fēng)輕余心樂(lè) 傍花隨 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《古詩(shī)兩首》《江南春》《春日偶成》教學(xué)設(shè)計(jì) ★ 一、教材分析： 《古詩(shī)兩首》有兩首詩(shī)，一首是《江南春》，一首是《春日偶成》 （ 2）全詩(shī)以高度概括的筆法，勾勒了江南地區(qū)的風(fēng)物，描繪了江南明麗而迷蒙的春景 （ 3）《春日偶成》，作者宋代詩(shī)人程顥，這首詩(shī)是作者春日郊游，即景生情，意興所致寫(xiě)下來(lái)的 （ 4）（ 2）解釋詞語(yǔ)： 綠映紅、水村山郭、酒旗風(fēng)、南朝、樓臺(tái)、 9 四百八十寺 （ 3）指名說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思
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