古詩詞三首教學設計二-展示頁
2024-08-15 15:49本頁面
【正文】 te。n）、數(shù)（ shugrave。 2．指名讀，正字音。 3．過渡：為什么人們最喜歡這首詩呢先去讀一讀吧。許多詩人在此流下千古絕唱的詩句： 2 王昌齡的「洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺」、宋代蘇東坡的「但愿人長久，千里共嬋娟」，（課件展示詩句）而其中最為人們傳誦的就是──王安石的《泊船瓜洲》。這首傳唱了千年的歌謠向我們介紹的是──（生答：瓜洲）川流不息的長江水見證了瓜洲的興衰，瓜洲曾經(jīng)是江北重鎮(zhèn)、千年古渡。 第一課時（《泊船瓜洲》） ↘導游介紹，激趣導入 （出示地圖標明瓜洲京口的大略位置。 3．朗讀中體會詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 1 《古詩詞三首》教學設計二 學習目標 1．自讀中識記本課四個生字并正確書寫、運用。 2．感悟中學習詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 課前預習 1．了解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩 2．了解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德，閱讀他們的作品。） 1．談話：今天，老師給你們當導游，好不好 Ａ汴水流，泗水流，流到瓜洲古鎮(zhèn)頭。 Ｂ而京口不僅是東漢吳國第一古都，更是文氣洋溢的靈秀地。 2．板書詩題，讀題。 ↘整體感知，直撲重點 1．用自己的方式讀古詩。尤其注意：一水間（ jiagrave。）重（ choacute。n） 3．反復多讀幾遍這首詩，你會有怎樣的感受呢學生多讀。（我覺得它寫得很美、我覺得寫出了詩人想念家鄉(xiāng)的感情） 5．你最欣賞詩中哪句呢 ↘賞析詩句，感悟詩境 1．剛剛同學說的最多的就是這句，（課件出示春風又綠江南岸，明月何時照我還。齊讀。 3 3．有同學說，這句詩寫出了江南美麗的景色。
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