中班音樂優(yōu)質(zhì)教案口哨與小狗含反思-展示頁
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 讓幼兒知道樂曲由不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成，并能做出相應(yīng)變化的表演，感知樂曲帶來的快樂情緒，發(fā)揮幼兒的想象力，喜愛音樂游戲，感受與老師、同伴合作表演的快樂，快來看看幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)《口哨與小狗》含反思教案吧。 【活動目標】 感知樂曲帶來的快樂情緒，發(fā)揮幼兒的想象力。 喜愛音樂游戲，感受與老師、同伴合作表演的快樂。 能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 能看到影像的投影板（手偶表演用）。 2 【活動過程】 一、談話導(dǎo)入活動，進行手偶表演。 師：今天我們要一起做游戲，在做游戲之前，小狗說要送給大家一首好聽的音樂，我們來聽聽吧?。ɡ蠋熾S音樂進行手偶表演） 二 、初步欣賞樂曲，感知樂曲的內(nèi)容和情緒特點。
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