中班科學(xué)多變的風(fēng)教案反思-展示頁(yè)
2025-08-09 15:35本頁(yè)面
【正文】 的，風(fēng)也能凈化空氣，將污染空氣擴(kuò)散。 ：風(fēng)還有哪些作用。 教師：小朋友們，你們來(lái)看一看這些圖片中的風(fēng)，哪些對(duì)我們有益，哪些對(duì)我們有害用你們手中的笑臉表示出來(lái)。 教師：老師這里有幾張圖片，小朋友幫老師找一找風(fēng)在哪里你是怎么看出來(lái)的 教師小結(jié)：風(fēng)會(huì)吹動(dòng)風(fēng)車、吹動(dòng)柳條、吹動(dòng)旗子等。 引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)風(fēng)在哪里。 4．正方形彩紙若干，小木棍（干凈的木筷）若干，圖釘若干。 2．請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)風(fēng)的圖片。 2．激發(fā)探索大自然的興趣。 1 中班科學(xué)多變的風(fēng)教案反思 這是中班科學(xué)多變的風(fēng)教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)
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