中班科學(xué)溶解教案反思-展示頁(yè)
2024-08-15 16:00本頁(yè)面
【正文】 水里去了 T：糖在水里就會(huì)不見了，這是糖溶解了。 C：哦，糖越來越小了， C：糖不見了。 T：小朋友看，老師把糖放進(jìn)水里糖在嗎 C：在，糖在水底呢 C：怎么糖不會(huì)不見呢 C：有一點(diǎn)糖不見了。 T：小朋友說甜的水和咸的水里放了糖和鹽，那糖和鹽在哪呢是不是溶了呢現(xiàn)在老師做個(gè)實(shí)驗(yàn)。 T：那咸的水呢 C：是鹽。 2 T：糖在哪呢 C：對(duì)啊，糖在哪呢 C：糖在水里不見了。 C：老師我的水是咸的不好喝。 2幼兒品嘗糖水和鹽水，引導(dǎo)幼兒說說水的味道。 2溫水，小口杯，小勺，糖，鹽，橘子草莓奶粉等飲料粉 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過程； 一，以游戲活動(dòng)引入主題。 教學(xué)難點(diǎn)：幫助幼兒理解掌握溶解的現(xiàn)象。 1 中班科學(xué)溶解教案反思 這是中班科學(xué)溶解教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 階段：一教學(xué) 目的：學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法了解溶解的現(xiàn)象，知道有的東西放在水里會(huì)溶解，有的不會(huì)。 課前準(zhǔn)備： 1若干盛器及小米，沙子，方糖，豆豆，味精，紅糖粉。 1玩游戲做客老師以主人的身份說：小客人請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)喝水。 T:小朋友水好喝嗎 C：水甜甜的很好喝。 T：怎么有的小朋友說水是甜的有的是咸的呢 C：因?yàn)樘鸬乃镉刑恰?C：我知道，糖溶了。 C；鹽也是不見了，溶了。 3老師示范小實(shí)驗(yàn)：糖和鹽不見了。老師你搖一搖 C：用筷子攪動(dòng)，媽媽做糖水 給我就是用筷子攪動(dòng)的
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