幼兒園中班科學教案風含反思-展示頁
2024-10-06 19:40本頁面
【正文】 并讓幼兒知道風是看不見、摸不著的，只能感覺到?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力，了解風的好處與壞處，以及人們怎樣利用風和戰(zhàn)勝風災。 通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。教師拿出彩條讓幼兒吹一吹，扇一扇，跑一跑 （二）、基本環(huán)節(jié) 通過提問讓幼兒說出風的特征 引發(fā)幼兒討論風真的是看不見，摸不著的，但又實實在在崔在著，它是通過周圍空氣流動形成的，只有你周圍有空氣就會有風產生 教師通過扇子，紙板，彩條讓幼兒親自動手輕輕的扇和用力扇，感受風的大小和速度，讓幼兒說出風速大力量也大 解風能為人類做哪些貢獻熱氣球飛上天、涼爽、衣服晾干、樹葉擺動、放風箏、種子
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