幼兒園中班科學(xué)教案-展示頁(yè)
2025-05-06 12:45本頁(yè)面
【正文】 可是我們用什么辦法讓這些小圖片固定在這幾張直立的板上呢？，根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)想出幾種方法進(jìn)行嘗試。教師：秋天真美麗，這里有許多小朋友自己涂。，愿意積極表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。水可以流動(dòng)，你還知道什么液體可以流動(dòng)嗎？效果評(píng)價(jià)活動(dòng)名稱沉與?。?）涉及領(lǐng)域科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)，發(fā)展比較、觀察能力。）二次備課你認(rèn)識(shí)的水是怎么樣的，有那些特點(diǎn)。 小結(jié)：水會(huì)流動(dòng)。） 幼兒進(jìn)行嘗試操作。 小結(jié)：水是無色透明的，能看見水里的物體；米不透明，看不見里面的?！ 煟嚎纯疵桌镉惺裁?？ 幼：有的說只有米；有的說什么也沒有；有的說看不出?！ 煟盒∨笥芽纯催@兩個(gè)金魚缸，一個(gè)缸內(nèi)裝水，一個(gè)缸內(nèi)裝米，你們知道水里、米里都有些什么東西嗎？ 幼：有的說水里有條金魚；有的說水里有條金魚在游來游去。它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索水的秘密。 、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一條毛巾?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖片錄音課件?；顒?dòng)名稱有趣的水涉及領(lǐng)域科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)，了解水的特性。，樂于嘗試，懂得保護(hù)水?；顒?dòng)過程一、圖片導(dǎo)入兩個(gè)金魚缸（一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩球），一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。二、活動(dòng)過程： 教師導(dǎo)入課題 ?。?）出示一杯清水 師：瞧，今天我給大家請(qǐng)來了好朋友——水。（2）幼兒猜猜水里、米里有什么?！ 煟耗闶窃趺粗赖模俊 ∮祝河械恼f一看就知道；有的說透過水看到的?！ 〗處煆拿桌锬贸鏊芰喜是颉！ 。ㄔu(píng)：以探索秘密引出課題，萌發(fā)幼兒的好奇心，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并以具體形象的猜一猜活動(dòng)，讓幼兒自己感受水是透明的。 ?。?）盛水活動(dòng) 師：老師給小朋友準(zhǔn)備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請(qǐng)你們選 一樣來盛水，看看會(huì)怎樣？ 幼A：小容器里的水跑到了盆里?！ 。ㄔu(píng)：提供材料，幼兒在自己的嘗試操作中感知水會(huì)流動(dòng)，教師及時(shí)肯定幼兒的結(jié)論，使幼兒有了成功的體驗(yàn)，為下一嘗試活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。你知道水可以干什么?；顒?dòng)準(zhǔn)備積木、塑料瓶、泡沫、小石頭、小紙片、珠子、筐子、裝有水的塑料瓶等活動(dòng)過程，引起幼兒動(dòng)腦嘗試的欲望。剪的秋天的花果樹。（1）請(qǐng)幼兒將自己的想法表述給大家聽。教師注意觀察幼兒的嘗試過程并與其適當(dāng)交流。（4）幼兒再次嘗試使用多種方法進(jìn)行固定，并注意在不同質(zhì)地的板上選用不同的較為合適的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備積木、塑料瓶、泡沫、小石頭、小紙片、珠子、筐子、裝有水的塑料瓶等活動(dòng)過程1. 探究一：借助輔助材料讓沉下去的物體浮上來?！ 。?）鼓勵(lì)幼兒分組探究如何借助輔助物，讓沉下去的物體浮上來的，并且將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。） （4）師：有的小朋友是將珠子放在泡沫上，使珠子可以當(dāng)小船。：不借助輔助物，讓沉下去的物體浮上來。 師：請(qǐng)小朋友們?cè)囈辉囃ㄟ^改變重量讓沉下去的物體浮起來，比如把瓶子里的東西倒掉。如：將一團(tuán)橡皮泥捏成小船的形狀。 ?。?）集中分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。（個(gè)別幼兒回答） ?。?）師小結(jié)：剛才小朋友們通過自己的探索，我們知道了改變物體的形狀和重量能讓物體浮起來?！ ∪⒔處熆偨Y(jié)師：剛才我們請(qǐng)能浮的物品幫助，讓沉下去的東西浮上來，現(xiàn)在再請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想，我們?cè)鯓幽懿唤柚魏挝锲返膸椭屵@些沉下去的東西浮上來呢？這就是我們今天科學(xué)課堂所學(xué)到的知識(shí)，液體是具有浮力的 作業(yè) 今天你學(xué)到了什么？你可以用戶自己想用的材料，然后做一個(gè)可以在水中浮起來的不同一般的小船嗎？二次備課你見過小船嗎？有什么特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：幫助幼兒理解掌握溶解的現(xiàn)象?；顒?dòng)過程以游戲活動(dòng)引入主題。 幼兒品嘗糖水和鹽水，引導(dǎo)幼兒說說水的味道?！ ：老師
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