北師大版九下草木篇教案-展示頁
2024-11-30 21:14本頁面
【正文】 反思，知識性與哲理性明顯加強。這類詩把直率和含蓄、柔婉和剛毅融為一體，給人以質樸自然之美。流沙河的詩歌成就主要表現(xiàn)在蒙難之際和復出之后。 1948 年開始寫作詩歌、小說。然而，連三歲孩子也不去理睬他。 毒菌 在陽光照不到的河岸，他出現(xiàn)了。輕佻的蝴蝶是不配吻她的，正如別的花不配被白雪撫愛一樣。在野地里，在沙漠中，她活著，繁殖著兒女?? 梅 在姐姐妹妹里，她的愛情來得最遲。他倒在地上，喘著氣，窺視著另一株樹?? 仙人掌 它不想用鮮花向主人獻媚，遍身披上刺刀。但，縱然死了吧，她的腰也不肯向誰彎一彎 ! 藤 他糾纏著丁香，往上爬，爬，爬??終于把花掛上樹梢。 教學內容： 白楊 她，一柄綠光閃閃的長劍，孤伶伶地立在平原，高指藍天。 教學重點： 學習組詩借寫草木歌頌生活中的真善美，也鞭撻立身處世中的假丑惡。 《草木篇》與流沙河 流沙河 寄言立身者，勿學柔弱苗 —— 唐：白居易 教學目標： 1 學習組詩借寫草木歌頌生活中的真善美，也鞭撻立身處世中的假丑惡。 2 學習在藝術構思上以小見大，在表現(xiàn)手法上托物喻人的手法。 教學難點： 學習在藝術構思上以小見大，在表現(xiàn)手法上托物喻
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