【摘要】第2課時(shí)勾股定理（2）北師大版八年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入上一節(jié)課，我們通過(guò)測(cè)量和數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形三邊的關(guān)系，但是這種方法是否具有普遍性呢？做一做在紙上畫(huà)一個(gè)直角三角形，分別以這個(gè)直角三角形的三邊為邊長(zhǎng)向外作正方形。為了方便計(jì)算圖中大正方形的面積，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)割補(bǔ)：S正方形
2025-03-18 12:44
【摘要】第14章勾股定理勾股定理直角三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)勾股定理的驗(yàn)證及其簡(jiǎn)單應(yīng)用拼圖法大多數(shù)是利用驗(yàn)證勾股定理．利用定理，知道直角三角形任意兩條邊的長(zhǎng)，可求出的長(zhǎng)，并能利用它解決相關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．例如一根長(zhǎng)為5米的木桿斜靠在墻上(如圖)，桿底距墻的下沿的距離B
2025-06-25 21:12
【摘要】THANKS
2025-03-18 15:34
【摘要】勾股定理的逆定理第1課時(shí)勾股定理的逆定理滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入勾股定理如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，那么a2+b2=c2．提問(wèn)如果將條件和結(jié)論反過(guò)來(lái)，這個(gè)命題還成立嗎？狀元成才路
2025-03-19 03:09
2025-06-25 20:57
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理（第2課時(shí)）湖北省咸寧市溫泉中學(xué)廖文濤八年級(jí)下冊(cè)課件說(shuō)明應(yīng)用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.（1）靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.（2）進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí).靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.
2025-08-10 13:26
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定（Ⅱ）第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).（重點(diǎn)），能利用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是直角三角形.（難點(diǎn)）．（難點(diǎn)）BCA問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么?如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b
2025-01-03 01:12
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理（第2課時(shí)）湖北省赤壁市教研室來(lái)小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提問(wèn)問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么？問(wèn)題2勾股定理有什么用途？解析：注意三種語(yǔ)言的表述.請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出圖形、說(shuō)明已知條件，寫(xiě)出結(jié)論.解析：勾股定理的運(yùn)用條件是在直角三角形中，已知兩邊求第三邊.在解直角三角形時(shí)
2025-08-10 13:28
【摘要】第1課時(shí)勾股定理（1）北師大版八年級(jí)上冊(cè)第一章勾股定理1探索勾股定理情景導(dǎo)入我們知道，任意三角形的三條邊必須滿(mǎn)足定理：三角形的兩邊之和大于第三邊。對(duì)于一些特殊的三角形，是否還存在其他特殊的關(guān)系？思考探究，獲取新知，分別測(cè)量它們的三條邊，看看三邊長(zhǎng)的平方之間有怎么樣的關(guān)系？觀察圖形，正方形A
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定（Ⅱ）第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景，會(huì)用面積法來(lái)證明勾股定理，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.（重點(diǎn)）.（難點(diǎn)）其他星球上是否存在著“人”呢？為了探尋這一點(diǎn)，世界上許多科學(xué)家向宇宙發(fā)出了許多信號(hào)，如地球上人類(lèi)的語(yǔ)言、音樂(lè)、各種圖形
2025-01-03 00:14
【摘要】2直角三角形第1課時(shí)勾股定理及其逆定理北師版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入我們學(xué)過(guò)直角三角形的哪些性質(zhì)和判定方法？與同伴交流.ABC想一想新課探究（1）直角三角形的兩個(gè)銳角有怎樣的關(guān)系？為什么？（2）如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角互余，那么這個(gè)三角形是直角
2025-03-18 21:17
【摘要】第一章勾股定理1.探索勾股定理（第2課時(shí)）據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，驗(yàn)證的方法有400多種，你想得到自己的方法嗎？問(wèn)題情境1．上節(jié)課我們已經(jīng)通過(guò)探索得到了勾股定理，請(qǐng)問(wèn)勾股定理的內(nèi)容是什么？2．如何驗(yàn)證勾股定理呢？小組活動(dòng)：請(qǐng)你利用自己準(zhǔn)備的四個(gè)全等的直角三角形拼出以斜邊為
2024-12-03 20:53
【摘要】第一章勾股定理探索勾股定理第2課時(shí)勾股定理的驗(yàn)證及簡(jiǎn)單應(yīng)用◎新知梳理1.勾股定理的驗(yàn)證：如圖甲是任意一個(gè)Rt△ABC，它的兩條直角邊的邊長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c.如圖乙、丙那樣分別取四個(gè)與Rt△ABC全等的三角形，放在邊長(zhǎng)為(a＋b)的正方形內(nèi)．(1)圖乙和圖丙中①
2025-06-28 22:21
【摘要】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理的逆定理第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用
2025-06-21 12:10
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見(jiàn)！
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