【正文】 究方法 二、社會(huì)心理學(xué)研究的主要方法 （一）觀察法 自然觀察 參與觀察 （二）調(diào)查法 訪談法（準(zhǔn)備工作、接近被訪談?wù)?、?yīng)對(duì)拒絕的技巧、談話與提問(wèn)技巧、追問(wèn)技巧） 問(wèn)卷法 大量資料 天天更新 下面是咨詢過(guò)程中的一段對(duì)話： 來(lái)訪者：我感到他咳嗽是在針對(duì)我 。 ?理論多元化，“小理論”化解釋與預(yù)測(cè)行為。1836年馮特獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位， 1875年任萊比錫大學(xué)哲學(xué)教授， 1879年在該校建立世界上第一座心理實(shí)驗(yàn)室。 馮特（ ， 1832年 8月 16日 ―1920 年 8月 31日），德國(guó)心理學(xué)家，第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立者。其著作涉及心理學(xué)、生理學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)等諸多領(lǐng)域。享年 88歲。1889年他被任命為萊比錫大學(xué)校長(zhǎng)，并曾擔(dān)任過(guò)巴登邦議會(huì)下院議員個(gè)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人。 弗洛伊德、西格蒙德 ( 1856— 1939) 大量資料 天天更新 ? 科學(xué)心理學(xué)之父。他一生中對(duì)心理學(xué)的最重大貢獻(xiàn)是對(duì)人 類(lèi)無(wú)意識(shí)過(guò)程的揭示，提出了人格結(jié)構(gòu)理論，人類(lèi)的性本能理論以及心理防御機(jī)制理論。歐的 21歲癔癥患者，他先從布洛伊爾那里學(xué)了宣泄療法，后又師從 J 弗洛伊德對(duì)精神分析的興趣是在 1884年與 J伯萊斯結(jié)婚，育有三男三女，女兒 A布呂克的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作。 大量資料 天天更新 三、社會(huì)心理學(xué)的研究范圍 個(gè)體層面（社會(huì)化、自我意識(shí)、社會(huì)知覺(jué)、態(tài)度、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)學(xué)習(xí)） 人際層面（人際關(guān)系、人際溝通） 群體層面（從眾、社會(huì)助長(zhǎng)與惰化） 社會(huì)層面（風(fēng)俗、時(shí)尚、國(guó)民性） 大量資料 天天更新 第二單元 社會(huì)心理學(xué)簡(jiǎn)史 一、哲學(xué)思辨階段（古希臘 ~19世紀(jì)上半葉 /啟蒙期） 二、經(jīng)驗(yàn)描述階段（ 19世紀(jì)中葉 ~20世紀(jì)初 /形成期） 達(dá)爾文進(jìn)化論 德國(guó)民族心理學(xué) 法國(guó)群眾心理學(xué) 麥獨(dú)孤本能心理學(xué) 奧地利精神分析學(xué)派（弗洛伊德） 三、實(shí)證分析階段（ 20世紀(jì) 20年代 ~ 至今 /確立期） 大量資料 天天更新 奧地利精神科、神經(jīng)科醫(yī)生、精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人， 1856年 5月 6日出生于摩拉維亞， 4歲時(shí)舉 家遷居維也納。 第一節(jié) 概述 大量資料 天天更新 1890— 1947 , . 勒溫（ 1890— 1947），德國(guó)心理學(xué)家，場(chǎng)論的創(chuàng)始人，社會(huì)心理學(xué)的先驅(qū)，以研究人類(lèi)動(dòng)機(jī)和團(tuán)體動(dòng)力學(xué)而著名。 第一節(jié) 概述 大量資料 天天更新 二、社會(huì)行為與社會(huì)心理 （一）社會(huì)行為：是人對(duì)社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。” （三）介于二者之間的定義 潘菽：側(cè)重對(duì)社會(huì)關(guān)系、社會(huì)情境、個(gè)體的心理發(fā)應(yīng)以及個(gè)體內(nèi)在的心理因素的研究。 高爾頓 ?奧爾波特 ( W．， 1897— 1967) 大量資料 天天更新 （二）側(cè)重于社會(huì)學(xué)的定義（關(guān)注群體和社會(huì)） 斯特克：“是由社會(huì)和個(gè)體的相互關(guān)系來(lái)界定的，任務(wù)是解釋社會(huì)互動(dòng)。 ? 弟弟：高爾頓 ?奧爾波特 ( W．， 1897— 1967) ，美國(guó)人格心理學(xué)家， 美國(guó)人本主義心理學(xué)家的代表人物之一。美國(guó)實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)之父， “社會(huì)促進(jìn)”概念的提出者，他的第一部著作《社會(huì)心理學(xué)》（ 1924）以實(shí)驗(yàn)和研究為基礎(chǔ)討論了群體實(shí)驗(yàn)、人格評(píng)價(jià)、心理學(xué)在諸多領(lǐng)域的應(yīng)用等課題。隨后執(zhí)教于卡羅來(lái)納大學(xué)和錫拉丘茲大學(xué)，直到 1957年退休。他在 4個(gè)孩子中排行老三。采用實(shí)驗(yàn)的方法可以進(jìn)行研究。 大量資料 天天更新 第一單元 研究對(duì)象和范圍 一、社會(huì)心理學(xué)的定義 （一）側(cè)重于心理學(xué)的定義（關(guān)注個(gè)體） 弗勞德 ?奧爾波特 ( H．， 1890— 1978)： “對(duì)個(gè)體的社會(huì)行為和社會(huì)意識(shí)的研究。指出：行為的特征是追求一定的目的，目的受人的本能來(lái)策動(dòng)和維持，一切行為都在于奮力達(dá)到一定的目的。 ? 麥獨(dú)孤對(duì)生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心靈學(xué)、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等都有獨(dú)創(chuàng)性的研究和見(jiàn)解。 大量資料 天天更新 社會(huì)心理學(xué) 陳 先 建 講師 :13968809979 溫州醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)教研室 溫州醫(yī)學(xué)院心理咨詢治療中心 大量資料 天天更新 目 錄（ 18課時(shí)） 第一節(jié) 概述 第一單元 研究對(duì)象和范圍 第二單元 社會(huì)心理學(xué)簡(jiǎn)史 第三單元 社會(huì)心理學(xué)的研究方法 第四單元 社會(huì)心理學(xué)的主要理論 第二節(jié) 社會(huì)化與自我 第一單元 社會(huì)化 第二單元 社會(huì)角色及其理論 第三單元 自我、身份和自尊 第三節(jié) 社會(huì)知覺(jué)與歸因 第一單元 社會(huì)知覺(jué) 第二單元 印象形成與整飾 第三單元 歸因 第四節(jié) 社會(huì)動(dòng)機(jī) 第一單元 概述 第二單元 社會(huì)動(dòng)機(jī)與社會(huì)行為 第五節(jié) 態(tài)度 第一單元 態(tài)度形成 第二單元 態(tài)度轉(zhuǎn)變 第三單元 態(tài)度測(cè)量 第六節(jié) 人際關(guān)系 第一單元 人際關(guān)系的類(lèi)型 第二單元 人際吸引 第三單元 人際互動(dòng) 第七節(jié) 人際溝通 第一單元 溝通的結(jié)構(gòu)與功能 第二單元 體語(yǔ)溝通 第八節(jié) 社會(huì)影響 第一單元 從眾 第二單元 社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)惰化 第三單元 模仿、暗示和社會(huì)感染 第九節(jié) 愛(ài)情、婚姻與家庭 第一單元 愛(ài)情 第二單元 婚姻 第三單元 離婚 第四單元 家庭 大量資料 天天更新 第一節(jié) 概述 ?1875年 ? 謝夫勒（德國(guó)）提出社會(huì)心理學(xué)概念 ?1908年 ?羅斯（ ,美國(guó)）《社會(huì)心理學(xué)：大綱與資料集》 ?麥獨(dú)孤（ ,英國(guó)）《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》 ?標(biāo)志社會(huì)心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科 大量資料 天天更新 第一節(jié) 概述 ? 人物簡(jiǎn)介 ? 麥獨(dú)孤，威廉（ 18711938）英國(guó)心理學(xué)家，策動(dòng)心理學(xué)創(chuàng)建人，出生英國(guó)，卒于美國(guó)， 1890年畢業(yè)于曼切斯特大學(xué)， 1890－ 1894在劍橋大學(xué)學(xué)醫(yī)，獲學(xué)士學(xué)位，繼而深造于倫敦圣托馬斯醫(yī)學(xué)院， 1899年隨劍橋人類(lèi)學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)前往大洋洲托雷斯海峽列島考察土著人生活，回國(guó)后師從德國(guó) .繆勒學(xué)習(xí)心理實(shí)驗(yàn)技術(shù)， 1900年認(rèn)倫敦大學(xué)講師， 1904年改任牛津大學(xué)心理哲學(xué)講師， 1920年赴美國(guó)哈佛擔(dān)任心理學(xué)教授，因反對(duì)機(jī)械論心理學(xué)，曾長(zhǎng)期與行為主義心理學(xué)進(jìn)行論戰(zhàn)。 1927年任美國(guó)杜克大學(xué)心理學(xué)系主任，直至去世。 1905年首創(chuàng)心理學(xué)應(yīng)為研究行為的實(shí)證科學(xué)，提出以本能為基礎(chǔ)的行為學(xué)說(shuō)。主要著作， 1908年《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》、1911年《身體與心靈》，支持超感官知覺(jué)的研究?！? 高爾頓 ?奧爾波特 ( W．， 1897— 1967)：研究個(gè)體心理與行為如何受他人和社會(huì)情景的影響。（為學(xué)界認(rèn)可） 第一節(jié) 概述 大量資料 天天更新 ? 哥哥 :著名社會(huì)心理學(xué)家弗勞德 ?奧爾波特 ( H．， 1890— 1978)出生于美國(guó)威斯康星州的密爾沃基。1919年，他在哈佛大學(xué)獲得哲學(xué)博士學(xué)作。他獲得過(guò)美國(guó)心理學(xué)會(huì)杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和美國(guó)心理學(xué)基金會(huì)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ难芯窟€涉及對(duì)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境以外宗教、政治、工業(yè)和社區(qū)諸領(lǐng)域內(nèi)社會(huì)行為的考查。 1939年當(dāng)選為美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席． 1964年獲美國(guó)心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?！? 艾爾烏德：“社會(huì)心理學(xué)是關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的研究，以群體生活的心理為基礎(chǔ)。 是研究社會(huì)情景中的人的心理過(guò)程及其行為規(guī)律的科學(xué)。 勒溫（ ,1936）公式： () （二）社會(huì)心理 :社會(huì)因素引起并對(duì)社會(huì)行為具有導(dǎo)向作用的心理活動(dòng)。他試圖用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)的理論來(lái)解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，這一理論對(duì)以后的社會(huì)心理學(xué)發(fā)展有很大的影響。他在中學(xué)時(shí)代就顯示出非凡的智力，成績(jī)一直名列前茅， 17歲考入維也納大學(xué)醫(yī) 學(xué)院， 1876年到 1881年在著名生理學(xué)家艾內(nèi)斯特 1881年開(kāi)始私 人開(kāi)業(yè)，擔(dān)任臨床神經(jīng)專(zhuān)科醫(yī)生， 1886年與馬莎 弗洛伊德 后來(lái)也成為著名的心理學(xué)家， 1938年因遭納粹迫害遷居倫敦，于 1939年 12月 23日因口腔癌在倫 敦逝世。布洛伊爾合作期間產(chǎn)生的，他們合作治療一 名叫安娜 沙可學(xué)習(xí)催眠術(shù)， 繼而他提出了自由聯(lián)想療法， 1897年創(chuàng)立了自我分析法。 他的主要著作有：《歇斯底里研究》 (1895)《夢(mèng)的解釋》 (1900)《性欲三論》 (1905)、《論無(wú)意識(shí)》 (1915)、《自我與本我》 (1923)、《焦慮問(wèn)題》 (1926)、《自我和防御機(jī)制》 (1936)。 1879年他在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這標(biāo)志著心理學(xué)的正式獨(dú)立。馮特還繼承了赫爾巴特和費(fèi)希納的哲學(xué)講座，直到 1920年去世。 ? 學(xué)識(shí)淵博，著作豐富。 ? 主要心理學(xué)著作有《對(duì)感官知覺(jué)理論的貢獻(xiàn)》（ 18561862）、《關(guān)于人類(lèi)和動(dòng)物靈魂的演講錄》（ 1863）、《生理心理學(xué)原理》（ 18731874）、《心理學(xué)大綱》（ 1896）、《心理學(xué)導(dǎo)論》（ 1911）和《民族心理學(xué)》（ 10卷， 19001