【正文】 第一印象是非常重要的，所以人們在社會生活中應該非常注意第一印象。但這些首次獲得的信息往往成為以后認知與評價的重要根據(jù)。因此，我們要在生活中學會怎樣適可而止，簡單明了而又能達到效果。被“逼急”了，就會出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。而這種社會心里效應也告訴我們對于一些事情要有一個限度，并不是所有的東西都是越長越明白達到的效果就會越好。吐溫由于氣憤，不僅未捐錢，還從盤子里偷了 2 元錢。又過了 10 分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定，1 分錢也不捐。最初，他覺得牧師講得很好，使人感動，準備捐款。我行，我行，我一定能行！超限效應美國著名幽默作家馬克而這種心態(tài)也正好可以用在我們學習或奮斗目標上。積極的期望促使人們向好的方向發(fā)展，消極的期望則使人向壞的方向發(fā)展，人們通常用這樣來形象地說明皮格馬利翁效應：“說你行，你就行；說你不行，你就不行”。近年對少年犯罪兒童的研究表明，許多孩子成為少年犯的原因之一，就在于不良期望的影響。比如在教學上就有一個關于皮革馬利翁的例子：有篇文章叫《課堂里的皮格馬利翁》要表達的內容是教師期待某個學生是天才，這種期待心理會對那個學生發(fā)生影響，使他對自己“一定會成為出類拔萃的學生”這種愿望的實現(xiàn)，產生心理上的安慰和激勵作用。皮格馬利翁效應：皮格馬利翁是古希臘神話里的塞浦路斯國王，他愛上了自己雕塑的一個少女像，并且真誠的期望自己的愛能被接受，這種真摯的愛情和真切的期望感動了愛神阿芙狄羅忒，就給了雕像以生命。二，學會社會心理效應在生活中的應用:既然社會心理效應在我們的學習，工作中占有這么重要的地位，我們就應該好好的學習并利用好它，把它可以作為一種生存的技能之一。綜上所述，社會認知對于我們日常在生活中遇到的一些心里效應具有很大的影響。它帶有很大的主觀能動性。而造成社會認知偏差有許多原因，如：首因效應，近因效應，暈輪效應，積極性偏差，證實偏差，后視偏差，虛假一致偏差，自我中心偏差等一些因素。⑤自我認知:對自己作為社會成員的品格、地位、身份等方面的認知。③人際認知:對人與人之間相互關系的認知。包括：①.對人的認知: 根據(jù)某人的言語、行為等外部特征，對其動機、品質等內含的認知。而要獲得社會心里效應的首要條件就是需要形成正確的社會認知。同一種心理效應在每個人身上所表現(xiàn)的程度不同，不是每個人都有同樣的心理效應，它具有差異性。心理效應盡管很微妙，很難覺察，但它確實對一個人的行為和心理活動產生影響或發(fā)生作用，它具有客觀性。心理效應指大多數(shù)人在相同的情境之下或對某種相同的刺激，產生相同或相似的心理反應的現(xiàn)象。所以，我們觀察著他人和自己，慢慢地，我們對一些社會行為產生了心里效應。這些效應所研究的問題，都是我們所熟悉的日常生活中的行為。給一個人“貼標簽”的結果，往往是使其向“標簽”所喻示的方向發(fā)展。當一個人被一種詞語名稱貼上標簽時，他就會做出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標簽內容一致。人的創(chuàng)造力激發(fā)出來，不但能夠更好的為企業(yè)、團隊做出貢獻，更加能夠的是使老板散發(fā)出那種與眾不同、知人善用的優(yōu)點，能夠使大家對老板的目光獨到表示傾慕之意，更加好的讓老板這個身份得到大家的認可。在現(xiàn)今的社會中，多數(shù)被老板或是上司用來激烈底下的員工的話語，對于被激勵對象來說，如果僅僅考慮讓其力所能及地做事，往往很能激勵其創(chuàng)造力。把人比成龍，他就會像龍一樣得表現(xiàn)；把人比作馬，就會像馬一樣地表現(xiàn)。想要更加好的去與人交流，就要更好的去學會對不同的人進行不同形式的交往方式。第一篇：社會心理效應社會心理效應被譽為我國社會心理學界取得最高成就的早期學者，也被譽為我國社會心理學第一人的孫文本認為：社會心理學應以個人行為與社會的相互影響為研究對象，“從個人的立場說，社會心理學研究個人在社會中的行為”，“從社會的立場說，社會心理學研究社會中個人的行為。”如果說上面說的是社會心理學，那么下面講的就是心理效應，心理效應在當今的社會中更加普及并且更加的適合被運用到社會中，現(xiàn)如今的上班族面對每天的交際、應酬有著許多困擾的地方，同樣的，在他們的人際交往中也有這許多不同的人生觀與價值觀的不同認識。人若期待別人對自己有好的印象，就會認真表現(xiàn)自己；反之，就會很隨便?！氨锐R龍效應”是一種高期望的激勵方式。而拔高激勵，可以激發(fā)人才的創(chuàng)造力。在現(xiàn)代社會，許多人是被貼上了一些有色的標簽的，有些人或許會為這有色的標簽而搞到困擾，但是也更多的人會為了這些標簽而改變自我本身，從而為了能夠達到與這些標簽所符合而做出一些超出自我本身價值的事情，這就是有名的“標簽效應”。這種現(xiàn)象是由于貼上標簽后而引起的，之所以會出現(xiàn)“標簽效應”，主要是因為“標簽”具有定性導向作用，無論“好”是“壞”，它對一個人的“個性意識的自我認同”都有強烈的影響作用。第二篇：社會心理效應及其應用社會心理效應及其應用學校: 姓名： 學號： 專業(yè)年級：什么是社會心理學？社會心理學就是系統(tǒng)的研究社會行為的一門科學，在某種意義上說，我們對現(xiàn)實生活中人們如何相互影響所能提出的任何問題，都包括在社會心理學范圍之內，而包括在這個范圍之內的社會心理效應，就是對其中一些有規(guī)律的現(xiàn)象作出的研究和總結。我們是社會人，是生活在社會之中的。而為了我們能個好的在這個社會中生存，我們就得學會好好應用它！一，了解社會心里效應的重要性：社會心理效應是指人們在社會生活中通過自己的社會認知和社會印象對社會現(xiàn)象或個人行為產生的一種心理效應。心理效應普遍地存在于每個人身上，普遍地存在于各種場合，它具有普遍性。心理效應的種類很多，表現(xiàn)在各個方面，它具有多樣性。心理效應有積極作用，也有消極作用，要會恰當?shù)剡\用它。那么，何又為社會認知吶？社會認知：即是個體對自己或他人的心理狀態(tài)、行為動機、意向行為等作出推測與判斷的過程，是根據(jù)認知者的過去經(jīng)驗及對有關線索的分析而進行的，包括對知覺對象的感知、印象、判斷、推測和評價在內的社會心理活動。②角色認知:從個體的表現(xiàn)確定其社會角色，從而推想其它品質的認知。④.因果認知:對社會行為原因的認知。說到正確的社會認知，有些人就要問了，為什么非要是正確的吶？難道社會認知還會產生錯誤嗎? 我想說的是，社會認知包含有一個心理過程，而任何心里過程都有一定的心里操作加工程序，這就會使我們現(xiàn)實生活中對社會認知產生偏差是常有的事。這些認知偏差都會影響我們對知覺對象的感知，印象，判斷，推測，及我們對其的正確評價。這一些都會影響我們結交怎樣的朋友，怎樣的學習，及其過怎樣的生活。而正確的社會認知又是我們形成正確的社會心里效應的一大重要因素。由于各種心理效應應用都有不同的社會心理效應，我們就應該學會在不同的情境下使用不同的方法，以使得最輕松的狀態(tài)達到最佳效果。雖然這只是一個神話傳說，但是，在現(xiàn)實生活中，由于期望而使“雕像”變成“美少女”的例子也不鮮見。這種現(xiàn)象被社會心理學家羅森塔爾命名為：“皮格馬利翁效應”。他們因為在小時候偶爾犯過的錯誤而被貼上了“不良少年”的標簽，這種消極的期望引導著孩子們，使他們也越來越相信自己就是“不良少年”，最終走向犯罪的深淵。要想使一個人發(fā)展更好，就應該給他傳遞積極的期望。使它來引領我們創(chuàng)就輝煌的明天。吐溫有一次在教堂聽牧師演講。過了 10 分鐘，牧師還沒有講完，他有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。到牧師終于結束了冗長的演講，開始募捐時，馬克這種刺激過多、過強和作用時