提高思想政治課復(fù)習(xí)效率-展示頁
2025-03-14 00:49本頁面
【正文】 點(diǎn)是什么 ？ 應(yīng)當(dāng)說是歷史唯物主義中的國家理論的常識(shí) 。 現(xiàn)代國家的形式基本上都是政黨政治的國家 ， 是以公民為主體的民主制國家 。 四、《政治常識(shí)》復(fù)習(xí)思路 馬克思主義政治學(xué)的基本觀點(diǎn)是歷史唯物主義觀點(diǎn)的國家學(xué)說 。 (五 ) 方法論的應(yīng)用 怎樣用方法論分析問題和怎樣才能做到的問題應(yīng)當(dāng)有所不同 ， 比如：怎樣運(yùn)用 觀點(diǎn)和方法看問題 ？ 實(shí)事求是的觀點(diǎn) 、 聯(lián)系的觀點(diǎn) 、 發(fā)展的觀點(diǎn) 、全面的觀點(diǎn) 、 矛盾分析的方法 ， 具體問題具體分析的方法 、 兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的方法等等 。講概念要把概念延伸到知識(shí)體系之中。 運(yùn)用世界觀 、 價(jià)值觀 、 人生觀理解社會(huì)主義榮辱觀 。 實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的精華所在 。 哲學(xué)問題都是認(rèn)識(shí)理念問題 ，他的發(fā)展與人類的認(rèn)識(shí)學(xué)說史是一致的 。 熱點(diǎn)問題有科學(xué)發(fā)展觀 , 百姓 “ 三難 ” 問題 ， 人民幣匯率問題 ， 貿(mào)易磨擦問題 ， 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村 , 城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 , 緩解貧富差距過大問題 ，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì) 、 循環(huán)經(jīng)濟(jì) ， 建設(shè)節(jié)約型社會(huì)問題 ， 石油價(jià)格問題等等 。 (五 ) 突出經(jīng)濟(jì)常識(shí)的基本問題 經(jīng)濟(jì)常識(shí)的基本問題來自于經(jīng)濟(jì)常識(shí)的知識(shí)背景 ， 主要是三種關(guān)系 ， 即宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié) ， 企業(yè)的作用與股份制公司 ， 科學(xué)發(fā)展觀與社會(huì)全面發(fā)展 。 關(guān)鍵在于怎樣有分析問題的角度和觀點(diǎn) ， 比如理解價(jià)值規(guī)律 、 市場經(jīng)濟(jì)時(shí) ， 要以多視角 ， 多層面分析問題的能力 ， 擴(kuò)展經(jīng)濟(jì) 思維的空間 ， 形成豐富的解答問題的基本思路 。 關(guān)鍵是如何理解經(jīng)濟(jì)的基本概念 。 問題在于不能把市場經(jīng)濟(jì)的原則普遍化 ， 更不能等同于人生價(jià)值問題 。 是我國經(jīng)濟(jì)政策和 經(jīng)濟(jì)制度的簡要解讀本 。 (二 ) 《 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 》 課程的特點(diǎn) 《 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 》 應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)生活常識(shí) 。 國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入如 何有效的利用資源 ， 配置資源 ， 充分發(fā)揮資源的效益 。 關(guān)鍵在于增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果 。 (三 ) 增效復(fù)式復(fù)習(xí)方式 要以學(xué)習(xí)功力為基礎(chǔ) 。 (二 ) 復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中的誤區(qū) 復(fù)習(xí)中的誤區(qū) ， 概括起來叫一慢 、 二缺 、 三無 、 四好 。 (一 ) 什么是最佳復(fù)習(xí)策略？ 在復(fù)習(xí)過程中 ， 充分體現(xiàn)復(fù)習(xí)的價(jià)值和效率 ， 優(yōu)化自身學(xué)習(xí)過程 ， 追求最佳學(xué)習(xí)效益 。 復(fù)習(xí)既是科學(xué) ， 又要講學(xué)習(xí)一般規(guī)律 ， 講究復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)效能 。提高思想政治課復(fù)習(xí)效率 北京教育學(xué)院 吳松年 高中既是基礎(chǔ)教育 ， 又是為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的可成為人才的教育階段 。因此 ， 既要全面貫徹黨的教育方針 ， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ， 又要在基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力上具備進(jìn)入高等學(xué)校的素質(zhì) 。 一、講究復(fù)習(xí)方法 總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ， 講究復(fù)習(xí)方法 ， 既要生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí) ， 又要逐步提高 ， 學(xué)的有動(dòng)力 、 有興趣 、 有信心 、 有愉悅心情 ，有成功感和提高感 。 使自己的復(fù)習(xí)有特色 、 有源泉 、 有動(dòng)力 、 有方法 、 有計(jì)劃 。 只有克服這些誤區(qū) ，才能提高復(fù)習(xí)效率 ， 才能按學(xué)習(xí)規(guī)律辦事 ， 才能取得優(yōu)異的復(fù)習(xí)效果 。 這里主要結(jié)合高中思想政治課的 《 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 》 、 《 哲學(xué)常識(shí) 》 和 《 政治常識(shí) 》 三門課程的教材分析和教學(xué)內(nèi)容 ， 介紹如何運(yùn)用復(fù)式增效的復(fù)習(xí)方式 ， 獲取最佳學(xué)習(xí)成果 ，從而不僅體現(xiàn)高三復(fù)習(xí)的價(jià)值 。 二、《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》復(fù)習(xí)思路 (一 ) 經(jīng)濟(jì)學(xué)科意識(shí) 經(jīng)濟(jì)學(xué)是歷史科學(xué) ， 是稀缺性資源的優(yōu)化配置 。 這里不僅僅是盈利為核心的經(jīng)濟(jì)效益 、 更重要是推動(dòng)社會(huì)文明 、 全面和諧發(fā)展的社會(huì)效益 。并非經(jīng)濟(jì)專業(yè)理論 。 它具有基礎(chǔ)性 、市場性 、 經(jīng)濟(jì)角色性的特點(diǎn) 。 (三 ) 訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)概念思維努力 學(xué)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)理解 《 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 》 的基本概念：價(jià)值 、 價(jià)格 、 所有制 、 市場經(jīng)濟(jì) 、 經(jīng)濟(jì)效益等 。 (四 ) 把原理性知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用性經(jīng)濟(jì)觀念 要克服死記硬背 ， 引發(fā)興趣 、 培養(yǎng)能力 ， 就要有應(yīng)用性經(jīng)濟(jì)理念 。 體現(xiàn)高三學(xué)習(xí)的特
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