華彩核心企業(yè)文化ppt35頁-展示頁
2025-03-10 13:58本頁面
【正文】 思考過程 認(rèn)識深度 看法 、 做法 1． 原始資料 結(jié)論沒有經(jīng)過推論過程 ,引起的跳躍性思維的偏頗 、 片面性 。 ． 區(qū)別原始資料、推論過程、假設(shè)、概括性結(jié)論之間的關(guān)系。 演練 ． 區(qū)別思辨與自我思考方法 。華彩核心企業(yè)文化 1 對突破的描述（突破過程） 一、克服恐懼或迷思 二、重新認(rèn)識，克服桎梏 三、發(fā)現(xiàn)新的問題 四、打破、重組 五、重拼思維地圖 2 Ⅰ 個人突破 海量閱讀 隔夜求知 重塑自我 Ⅱ 技術(shù)突破 對內(nèi)成長管理 對外項目管理 Ⅲ 服務(wù)突破 心理、物理結(jié)構(gòu)雙重改善 3 咨詢與企業(yè)對發(fā)展、變革的不同思考方式 4 實態(tài) + 企業(yè)的想法 優(yōu)化 重組部分 改建 增加新控制點 人力改善 模型改善 5 咨詢業(yè)的想法 適應(yīng)性模型 實態(tài) 為生存 為發(fā)展 為形成核心能力 為適應(yīng)變動 為形成相對競爭能力 為形成三層產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 而必需達(dá)到的指標(biāo)能力 ， 須形成的技術(shù)及其他資源儲備 差距 實態(tài) 改善計劃 行動計劃 6 接受華彩公司入模培訓(xùn) 畫出初始的思維地圖 標(biāo)出須補(bǔ)足的知識點和所需的培訓(xùn) 學(xué)習(xí)第五項修煉開始相關(guān)課程 用 心得 、 讀書學(xué)習(xí)開發(fā)課程的相關(guān)流程 學(xué)習(xí)華彩思想庫 畫出全新的學(xué)習(xí)過程思維地圖 （ 深化的 ） 學(xué)習(xí) P MM、大邏輯 、 小邏輯 、 項目管理 畫出全新的操作能力思維地圖 講授自我系統(tǒng)的建設(shè)過程及結(jié)構(gòu) 開始完善并不斷更新 學(xué)習(xí)診斷過程及技術(shù) 顧問操作能力座談 新系統(tǒng)的建立 7 詳細(xì)而又目標(biāo)明確 ， 各步驟的目的清楚 與對方交流 （對方必須給予 配合 ） 對方的配合計劃 、 組織 （ 規(guī)劃技術(shù) ） 項目小組交流與互動 項目啟動策略營 （ 工作方法、 管理工具 、項目管理技術(shù)交流 ） 項目啟動 廢棄 （ 制度 、相關(guān)政策 、 流程 ） 結(jié)構(gòu)性問卷 診斷方向 議題的確認(rèn) 變革管理 （ PMM五階段 ） （大邏輯） 8 相關(guān)項目檢核 、 質(zhì)量監(jiān)控 讓總體計劃深入人心 ，被全員了解 工作變的積極 ,部門有了授權(quán) 建立相關(guān)的技術(shù)體系 檢核點 知識總結(jié) 結(jié)案準(zhǔn)備 （小邏輯） 9 第五項修煉 1 自我超越的修煉 10 個人終生目標(biāo) 生命中最有價值的事業(yè) 需要自己去達(dá)成的境界 現(xiàn)實 創(chuàng) 造 性 張力 可以打破維持現(xiàn)實的平衡 ， 產(chǎn)生新的向愿景驅(qū)動的力量 惰性極大 ， 如果沒有創(chuàng)造性張力將一直保持下去 情 緒 性 張力 對自我的懷疑不自信， 由于愿景過高引起的焦慮 、 挫折 ， 大堆任務(wù)的積壓 愿景 驅(qū)動 壓制 創(chuàng)造性張力 VS情緒性張力構(gòu)成結(jié)構(gòu)性沖突 修煉過程 精髓 ． 連屬于一個 更大的整體 。 ． 體認(rèn)生命存在的意義 ． 活出創(chuàng)造型生命力 ． 找到與系統(tǒng)思考的結(jié)合 原理 ． 愿景的驅(qū)華彩 ． 創(chuàng)造性張力 VS情緒性張力的原理即如何駕馭情
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