就是學(xué)員通過(guò)演講和不同的角色扮演,以及各種有益的游戲-展示頁(yè)
2025-03-05 20:47本頁(yè)面
【正文】 發(fā)自我的潛能，也愈能帶動(dòng)氣氛，吸引聽(tīng)者，更具說(shuō)服力，成為一個(gè)優(yōu)秀的表演者。 ”過(guò)了一會(huì)兒，他又用眼角余光發(fā)現(xiàn)大牛又在拉人耳朵，于是提高了音量說(shuō)：“ 大牛，我說(shuō)過(guò)不要拉人耳朵。 以 單純的心 ， 簡(jiǎn)單的投入 去體會(huì)，就是學(xué)員通過(guò)演講和不同的角色扮演，以及各種有益的游戲等 感性認(rèn)知 的行動(dòng)，透過(guò)講師的講解和引導(dǎo)，使學(xué)員在 全心投入 的參與中，領(lǐng)悟出人性 最純真最善良 的一面，激發(fā)自我潛能，展現(xiàn)人與人之間 理想的人際模式 。 目的： 肯定自我，發(fā)揮自我，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì) 目標(biāo)： 自我深省，運(yùn)用技巧，散發(fā)活力， 主動(dòng)出擊 過(guò)程 : 要領(lǐng)： 全心參與，投入不同角色之扮演， 細(xì)心轉(zhuǎn)化，成為個(gè)人運(yùn)用之技巧 收獲： 有沖勁，更愛(ài)自己，包容他人愛(ài)團(tuán)隊(duì) ? 姓名聯(lián)想 (如何成功的推銷自己 ) ? 我是怎樣的人 (分析自我個(gè)性 ) ? 抱著何種心態(tài)來(lái)這里 (目前自我定位及成就 ) ? 有何期許 (希望自己能有什么樣的轉(zhuǎn)變 ) 2 ? 自我剖析的目的是告訴別人 ,我是一個(gè)很特殊的人，讓別人記得我的特色 ? 想做到自我成長(zhǎng)，必須先整理自己，明確了解現(xiàn)有的水準(zhǔn)和能力，才能確實(shí)掌握成長(zhǎng)的進(jìn)度 5 童年往事 每人一分鐘，在小學(xué)六 年級(jí)以前，曾發(fā)生過(guò) 的一件事，談它帶 給你什么啟示， 而讓你有 深刻的印象 要求： 50″ 時(shí)間、事件 10″ 啟示 6 ? 培養(yǎng)在眾多人面前能自在說(shuō)話的勇氣和信心 ? 不論何時(shí)何地，想要能侃侃而 談就說(shuō)自己熟悉的事 ? 想和別人溝通順利 ,就是以自己所了解的熟悉的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ) ,再加上新點(diǎn)子就能駕輕就熟了 盡情表達(dá) ? 每人一分鐘，在喜、怒、哀、樂(lè)的情緒中，談一件情緒波動(dòng)的事，透過(guò)
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