現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析-展示頁
2025-03-04 21:50本頁面
【正文】 現(xiàn)代管理學(xué)的先驅(qū)者們?cè)囍偨Y(jié)出了為數(shù)不多的 ，明確精練的 管理通則 來指導(dǎo)管理的實(shí)踐 。 而管理案例則不然 ， 它要求學(xué)生自己去處理案例 ， 以鍛煉他們實(shí)際的管理能力 。 （ 一 ） （ 一 ） 管理案例教學(xué)在國內(nèi)外的發(fā)展 管理案例教學(xué)的產(chǎn)生； 管理案例分析作為管理教育的一種形式與方法 ， 是伴隨著管理實(shí)踐與理論的發(fā)展和變化而產(chǎn)生的 。 現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析 開發(fā)教學(xué)管理案例最具價(jià)值的功能 培養(yǎng)學(xué)生分析和解決現(xiàn)實(shí)問題能力 專題一： 管理案例和管理案例分析教學(xué) ?（ 一 ） 什么是管理案例和管理案例分析 ? 管理案例 即是對(duì)一個(gè)組織及其某一特定管理情景的客觀書面描述或介紹 。 ? 案例分析 即是分析者以既定的管理案例為直接對(duì)像 ， 運(yùn)用自己的理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn) ， 對(duì)案例進(jìn)行研究 ， 揭示案例中各現(xiàn)像之間的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì) ， 尋求有效管理的方法 、 技巧以至方案 。 （ 1） 關(guān)于病例 、 戰(zhàn)例和判例 ： 只是上述這些教學(xué)所提供的案例是當(dāng)作一種可摸仿的范例來起作用的 ， 其案例并不要求學(xué)生自己去處理 ， 從某種意義上說 ， 它們都是一些已經(jīng)終了的過程 。 （ 2）從管理通則到案例教學(xué) 。與此相對(duì)應(yīng) ， 在管理的教育中主要是以這些 通則 為內(nèi)容 ， 采用灌輸性 “ 結(jié)構(gòu)式 ”教學(xué)法 ， 進(jìn)行長篇系統(tǒng)的講授 。這種 能力的獲得 又 顯然不是單靠讀書和聽講所能獲得的 ， 而需要的是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)與體會(huì) 。 案例教學(xué)在國外的產(chǎn)生和發(fā)展。 案例法普
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1