【摘要】“神五”載人航天飛行新聞兩篇教學(xué)目的及要求:1、通過了解我國載人航天事業(yè)的最新發(fā)展了解事件新聞和人物通訊的特點(diǎn);2、體會(huì)新聞報(bào)道中的細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物形象的作用;3、學(xué)習(xí)航天工作者嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)英雄人物的為國爭光的頑強(qiáng)拼搏精神。教學(xué)重點(diǎn):1)兩篇新聞不同的記述方式和表達(dá)側(cè)重點(diǎn)。
2024-12-21 05:20
【摘要】《“神五”載人航天飛行新聞兩篇》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解“神五”載人航天飛行的相關(guān)知識(shí)及航天英雄楊利偉的事跡。2、培養(yǎng)愛國情感。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)習(xí)楊利偉的堅(jiān)韌品格和為國奉獻(xiàn)的精神。3、掌握新聞的特點(diǎn)和原則?!緦W(xué)習(xí)方法】練習(xí)法,比較法【能力訓(xùn)練】1、按規(guī)定字?jǐn)?shù)(不超過8個(gè)字)為下面的消息擬一個(gè)標(biāo)題(不出現(xiàn)數(shù)字):
2024-12-21 01:18
【摘要】5“神五”載人航天飛行新聞兩篇心隨飛翔英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)課時(shí)訓(xùn)練5“神五”載人航天飛行新聞兩篇心隨飛翔英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)一、夯基訓(xùn)練,每對讀音都不相同的一組是()灼./著.陸蒼穹./蛩.音間.隙/信箋.樞./庶.民稍頃.
2024-12-21 11:49
【摘要】“神五”載人航天飛行新聞兩篇(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住我國載人航天事業(yè)的最新發(fā)展,能說出人物通訊的特點(diǎn)2、會(huì)運(yùn)用新聞報(bào)道中的細(xì)節(jié)描寫,會(huì)寫簡單的新聞。3、體會(huì)航天工作者嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)英雄人物的為國爭光的頑強(qiáng)拼搏精?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、兩篇新聞不同的記述方式和表達(dá)側(cè)重點(diǎn)。
2024-12-21 11:51
【摘要】“神五”載人航天飛行新聞兩篇由一副對聯(lián)導(dǎo)入新聞:古代有一副對聯(lián),講的是讀書人不但要認(rèn)真讀書,還要關(guān)心天下之事:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳家事、國事、天下事,事事關(guān)心當(dāng)代中學(xué)生,在學(xué)習(xí)知識(shí)文化的同時(shí),更應(yīng)該事事關(guān)心。其中各種新聞報(bào)道是助我們知道天下事的重要的途徑之一。由一副對聯(lián)導(dǎo)入新聞:古代有一副對聯(lián)
2024-12-06 16:36
【摘要】由一副對聯(lián)導(dǎo)入新聞:古代有一副對聯(lián),講的是讀書人不但要認(rèn)真讀書,還要關(guān)心天下之事:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳家事、國事、天下事,事事關(guān)心當(dāng)代中學(xué)生,在學(xué)習(xí)知識(shí)文化的同時(shí),更應(yīng)該事事關(guān)心。其中各種新聞報(bào)道是助我們知道天下事的重要的途徑之一。由一副對聯(lián)導(dǎo)入新聞:古代有一副對聯(lián),講的是讀書人不但要認(rèn)真讀書,還要關(guān)心天下之事:
2025-01-19 05:43
【摘要】“神五”載人航天飛行新聞兩篇(第二課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住人物通訊的相關(guān)知識(shí),能準(zhǔn)確、迅速說出課文的基本信息。2、會(huì)運(yùn)用語言描寫、行為描寫表現(xiàn)人物形象,會(huì)運(yùn)用方法分析人物形象。3、能體會(huì)楊利偉頑強(qiáng)拼搏、為國爭光的精神?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、準(zhǔn)確、迅速捕捉課文內(nèi)的基本信息。
【摘要】第一篇:【金版學(xué)案】2014-2015高中語文必修5同步練習(xí)(粵教版)第二單元第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇] 語文·必修5(粵教版) 第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇 中國載人航天大事記...
2024-11-05 06:59
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五1錢本課話題——金錢觀朗讀——課文中的名段對錢和財(cái)富的追求固然曾經(jīng)推動(dòng)并且繼續(xù)推動(dòng)歷史的發(fā)展,但是,這種追求需要必要的制度來規(guī)范。歷史和現(xiàn)實(shí)都讓我們看到,對錢和財(cái)富的追求也帶來從小扒手到大海
2024-11-29 20:39
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五12長亭送別本課話題——離別朗讀——課文中的名段1.“悲歡聚散一杯酒,南北東西萬里程?!?.“曉來誰染霜林醉?總是離人淚?!比松且荒婚L劇,離別是難以避免的一迭又一迭的情節(jié)。從古至今
2024-11-30 02:07
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五9雷雨(節(jié)選)本課話題——環(huán)境塑造人朗讀——課文中的名段魯大海哼,你的來歷我都知道,你從前在哈爾濱包修江橋,故意叫江堤出險(xiǎn),——周樸園(厲聲)下去!仆人們(拉大海
2024-11-29 03:02
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五8甘地被刺本課話題——正義朗讀——課文中的名段在波拉宮內(nèi),悲痛和哀悼至少暫時(shí)彌合了印度各宗派間的分歧,悲傷把印度教徒、穆斯林和錫克族人融為一體。然而,憂心忡忡的人們因孟買發(fā)生暴亂而更加恐懼。他們擔(dān)心失去
2024-11-29 10:40
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五14鴻門宴本課話題——機(jī)遇朗讀——課文中的名段范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出,召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若
2024-11-29 03:05
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五15陳情表本課話題——孝心無價(jià)朗讀——課文中的名段“祖母無臣,無以終余年?!薄盀貘B私情,愿乞終養(yǎng)?!薄靶ⅰ辈粌H是一份發(fā)自內(nèi)心的毫無點(diǎn)綴的親情,更是一種美德?!鞍偕菩橄取?,一切
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五11城南舊事(節(jié)選)本課話題——善良朗讀——課文中的名段英子我不懂什么好人壞人,人太多了,挺難分。(她抬起頭來)你分得清海跟天么?我分不清海跟天,我也分不清好人跟壞人。劇中的小
2024-12-01 18:04