【摘要】“神五”載人航天飛行新聞兩篇(第二課時)【學習目標】1、能記住人物通訊的相關(guān)知識,能準確、迅速說出課文的基本信息。2、會運用語言描寫、行為描寫表現(xiàn)人物形象,會運用方法分析人物形象。3、能體會楊利偉頑強拼搏、為國爭光的精神?!緦W習重點與難點】1、準確、迅速捕捉課文內(nèi)的基本信息。
2024-12-21 11:51
【摘要】《“神五”載人航天飛行新聞兩篇》學案【學習目標】1、了解“神五”載人航天飛行的相關(guān)知識及航天英雄楊利偉的事跡。2、培養(yǎng)愛國情感。樹立正確的人生觀、價值觀,學習楊利偉的堅韌品格和為國奉獻的精神。3、掌握新聞的特點和原則?!緦W習方法】練習法,比較法【能力訓練】1、按規(guī)定字數(shù)(不超過8個字)為下面的消息擬一個標題(不出現(xiàn)數(shù)字):
2024-12-21 01:18
【摘要】“神舟”五號發(fā)射升空精彩瞬間時間:神五:2020年10月15日上午9時發(fā)射,16號凱旋此圖為神五準備發(fā)射“神舟”五號順利返回地球中國飛天第一人:楊利偉楊利偉在太空展示聯(lián)合國旗幟與中國國旗?教學目的:1、了
2024-11-29 10:41
【摘要】2020年10月15日,北京時間上午9時。“神舟”五號發(fā)射升空精彩瞬間“神五”載人航天飛行新聞兩篇《心隨飛翔》《英雄瀟灑走蒼穹》?背景信息:?2020年10月15日,中國首次載人航天飛船—“神舟”五號發(fā)射成功,多家新聞媒體對此進行了多角度、全方位報道。本文是兩篇新聞,其中一
2024-11-29 03:03
【摘要】心隨飛翔——中國首次載人航天飛行北京指揮控制中心現(xiàn)場目擊課題:“神五”載人航天飛行新聞兩篇之模擬報道?請與課文《心隨飛翔——中國首次載人航天飛行北京指揮控制中心現(xiàn)場目擊》的報道作比較。?明確正規(guī)新聞報道的寫作特點學習目標1、了解一些新聞的知識2、學會解讀新聞,提高篩選信息的
2025-03-11 14:26
【摘要】由一副對聯(lián)導入新聞:古代有一副對聯(lián),講的是讀書人不但要認真讀書,還要關(guān)心天下之事:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳家事、國事、天下事,事事關(guān)心當代中學生,在學習知識文化的同時,更應(yīng)該事事關(guān)心。其中各種新聞報道是助我們知道天下事的重要的途徑之一。由一副對聯(lián)導入新聞:古代有一副對聯(lián),講的是讀書人不但要認真讀書,還要關(guān)心天下之事:
2025-01-19 05:43
【摘要】5“神五”載人航天飛行新聞兩篇心隨飛翔英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)課時訓練5“神五”載人航天飛行新聞兩篇心隨飛翔英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)一、夯基訓練,每對讀音都不相同的一組是()灼./著.陸蒼穹./蛩.音間.隙/信箋.樞./庶.民稍頃.
2024-12-21 11:49
【摘要】第一篇:【金版學案】2014-2015高中語文必修5同步練習(粵教版)第二單元第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇] 語文·必修5(粵教版) 第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇 中國載人航天大事記...
2024-11-05 06:59
【摘要】“神五”載人航天飛行新聞兩篇由一副對聯(lián)導入新聞:古代有一副對聯(lián),講的是讀書人不但要認真讀書,還要關(guān)心天下之事:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳家事、國事、天下事,事事關(guān)心當代中學生,在學習知識文化的同時,更應(yīng)該事事關(guān)心。其中各種新聞報道是助我們知道天下事的重要的途徑之一。由一副對聯(lián)導入新聞:古代有一副對聯(lián)
2024-12-06 16:36
【摘要】《我的家在哪里》導學案【學習目標】1、了解作家作品,抓住關(guān)鍵語句分析文章主旨。2、品味作家冰心平易自然、簡潔含蓄的語言,感悟文中蘊涵的豐富哲理。3、體悟散文的對比手法和語言運用。(一)課前預(yù)習1、了解作者冰心(.-.),原名謝婉瑩,筆名冰心女士、男士,原籍福建長樂,生于福州,中國20世紀杰出的文學大師,現(xiàn)
2024-12-01 11:29
【摘要】課題:錢(第一課時)【學習目標】1、能認識“錢”與經(jīng)濟活動之間緊密的關(guān)系,能說出“錢”發(fā)展演變的歷史。2、會運用“錢”與經(jīng)濟活動之間緊密的關(guān)系,探究解決有效避免“錢災(zāi)”的做法。3、體驗“錢”與經(jīng)濟活動之間緊密的關(guān)系,樹立正確的金錢觀?!緦W習重點與難點】1、重點:學習梳理歸納信息。2、難點
【摘要】《鴻門宴》導學案【學習目標】1、知識與技能:(1)掌握重點實詞,虛詞,古今義及特殊句式的用法。(2)、了解“鴻門宴”斗爭的起因、經(jīng)過,認識這一斗爭的性質(zhì),正確評價有關(guān)人物。(3)、學習作者把人物放在激烈的矛盾沖突中,通過人物的語言、行動展示人物性格特征的寫作方法。2、過程與方法:自主學習與合作探究相結(jié)合,讀文與
2024-11-30 20:08
【摘要】甘地被刺【學習目標】1、能記住消息的結(jié)構(gòu)特點,能說出消息與通訊的區(qū)別。2、會運用消息的結(jié)構(gòu)知識來寫消息。3、能體會印度人民對甘地的深厚感情?!緦W習重點與難點】1、掌握消息的各個組成部分(標題-導語-正文-背景-結(jié)尾)和結(jié)構(gòu)形式(金字塔式、倒金字塔與金字塔相結(jié)合)
【摘要】◎課前自主【走進作者】錢鐘書(1910年11月21日-1998年12月19日),字默存,號槐聚。江蘇無錫人。早年就讀于教會辦的蘇州桃塢中學和無錫仁中學。1933年于清華大學外國語文系畢業(yè)后,在上海光華大學任教。1935年與楊絳結(jié)婚,同赴英國留學。1937年畢業(yè)于英國牛津大學,獲副博士學位。又赴法國巴黎大學進修法國文學。1938年秋歸國,先后任昆明西南聯(lián)大外文系教授、湖南藍田國立師
2025-06-19 02:12
【摘要】雷雨(第一課時)【學習目標】1、能記住戲劇的基礎(chǔ)理論,學習欣賞戲劇的方法。2、能領(lǐng)會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。3、能提升對戲劇的審美情趣,增強生命意識,提高語文素質(zhì)?!緦W習重點與難點】1、合作探討《雷雨》的戲劇沖突,分析人物形象。
2024-12-20 19:00