【摘要】2.6.2求曲線的方程【學(xué)習(xí)要求】1.了解求曲線方程的步驟.2.會(huì)求簡(jiǎn)單曲線的方程.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)建立直角坐標(biāo)系得到曲線的方程,從曲線方程研究曲線的性質(zhì)和位置關(guān)系,進(jìn)一步感受坐標(biāo)法的作用和數(shù)形結(jié)合思想.本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研求曲線方程的一般步驟(1)建
2024-11-29 23:12
【摘要】本課欄目開(kāi)關(guān)畫一畫練一練研一研畫一畫·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課欄目開(kāi)關(guān)畫一畫練一練研一研題型一圓錐曲線定義的應(yīng)用圓錐曲線的定義是相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)的“源”,對(duì)于圓錐曲線的有關(guān)問(wèn)題,要有運(yùn)用圓錐曲線定義解題的意識(shí),“
2024-11-29 19:01
【摘要】3.2.2空間線面關(guān)系的判定(二)——垂直關(guān)系的判定【學(xué)習(xí)要求】1.能利用向量敘述線線、線面、面面的垂直關(guān)系.2.進(jìn)一步體會(huì)直線的方向向量,平面法向量的作用.【學(xué)法指導(dǎo)】在平行關(guān)系的基礎(chǔ)上,利用直線的方向向量和平面的法向量判定立體幾何中的垂直關(guān)系,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.本課欄目開(kāi)關(guān)填一
2024-11-29 17:03
【摘要】§簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.若命題p:x∈A∩B,則綈p為_(kāi)___________________________.2.已知命題q:若a,b都是奇數(shù),則a+b不是偶數(shù),命題q的否定為_(kāi)____________,命題q的否命題為_(kāi)_______________________________
2024-12-20 20:17
【摘要】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.雙曲線2x2-y2=8的實(shí)軸長(zhǎng)是________.2.雙曲線3x2-y2=3的漸近線方程是________________________________________.3.雙曲線x24-y212=1的焦點(diǎn)到漸近線的距離為_(kāi)_______.4.雙曲線mx
2024-12-20 07:02
【摘要】含有一個(gè)量詞的命題的否定一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.已知命題p:?x∈R,cosx≤1,則綈p:____________________________________.2.命題“一次函數(shù)都是單調(diào)函數(shù)”的否定是____________________________________.3.命題“所有能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)
2024-12-20 05:54
【摘要】§拋物線2.拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.拋物線y2=-8x的焦點(diǎn)坐標(biāo)是__________.2.拋物線x2+12y=0的準(zhǔn)線方程是__________.3.已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),對(duì)稱軸為x軸,焦點(diǎn)在雙曲線x24-y22=1上,則拋物線方程為_(kāi)_______
2024-12-20 07:00
【摘要】充分條件和必要條件一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.已知a,b,c,d為實(shí)數(shù),且cd,則“ab”是“a-cb-d”的______________條件.2.若集合A={1,m2},B={2,4},則“m=2”是“A∩B={4}”的______________條件.3.設(shè)條
【摘要】章末檢測(cè)一、填空題1.由1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,?,得到1+3+?+(2n-1)=n2用的是________推理.2.在△ABC中,E、F分別為AB、AC的中點(diǎn),則有EF∥BC,這個(gè)問(wèn)題的大前提為_(kāi)_______________________
2024-12-20 02:36
【摘要】空間的角的計(jì)算一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.若直線l的方向向量與平面α的法向量的夾角等于150°,則直線l與平面α所成的角等于________.2.若兩個(gè)平面α,β的法向量分別是n=(1,0,1),ν=(-1,1,0).則這兩個(gè)平面所成的銳二面角的度數(shù)是________.3.已知A∈α,P?α,PA
【摘要】章末檢測(cè)一、填空題1.已知平面α和平面β的法向量分別為m=(3,1,-5),n=(-6,-2,10),則平面α、β的位置關(guān)系為_(kāi)_______.2.已知向量a=(0,2,1),b=(-1,1,-2),則a與b的夾角為_(kāi)_______.3.如圖,在平行六面體ABCD—A1B1C1
【摘要】習(xí)題課命題及其關(guān)系一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.“l(fā)gxlgy”是“xy”的____________條件.2.在△ABC中,“△ABC為鈍角三角形”是“AB→·AC→0”的____________條件.3.已知直線l1:x+ay+6=0和l2:(a-2)
【摘要】3.2.3空間的角的計(jì)算【學(xué)習(xí)要求】1.理解直線與平面所成角的概念.2.能夠利用向量方法解決線線、線面、面面的夾角求法問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】空間中的各種角都可以轉(zhuǎn)化為兩條直線所成的角,可以通過(guò)兩個(gè)向量的夾角求得,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化與化歸思想.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)空間向量解決立體幾何問(wèn)題的三步曲.
【摘要】3.1.4空間向量的坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)要求】1.掌握空間直角坐標(biāo)系的概念,會(huì)表示點(diǎn)和向量的坐標(biāo).2.會(huì)用向量坐標(biāo)判定兩向量平行.【學(xué)法指導(dǎo)】空間向量的坐標(biāo)表示架起了圖形和數(shù)量關(guān)系的橋梁,將立體幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量的計(jì)算,學(xué)習(xí)中要注意體會(huì)坐標(biāo)的重大作用.本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研
【摘要】【學(xué)習(xí)要求】1.結(jié)合具體實(shí)例,理解充分條件、必要條件的意義.2.會(huì)判斷某些條件之間的關(guān)系.【學(xué)法指導(dǎo)】從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理解充分條件、必要條件,使思維活動(dòng)更加嚴(yán)謹(jǐn).充分條件和必要條件本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研填一填·知識(shí)要點(diǎn)、記下疑難