【正文】 rt 90 fd 20 rt 90] rt 90] 注意： 在嵌套的時(shí)候，不要忘記命令和命令之間的空格，以及中括號(hào)成對(duì)出現(xiàn)，千萬(wàn)不要漏掉。 新授 將重復(fù)命令重復(fù) 4 次，也就是重復(fù)命令的嵌套，嵌套就是在重復(fù)命令中再套重復(fù)命令，用命令表示就是： repeat 4[畫葉片的命令 ] 風(fēng)車由 4 個(gè)葉片組成，所以必須用一個(gè)重復(fù) 4 次的命令。 板書設(shè)計(jì) 省時(shí)省力來(lái)畫圖 如何使用 LOGO 重復(fù)命令 格式： repeat 5[fd 60 rt 360/5] 教學(xué)小結(jié) 備課人 王允曉 課題 美妙的萬(wàn)花筒世界 如何 實(shí)現(xiàn) LOGO 重復(fù)命令的嵌套 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 讓學(xué)生初步理解重復(fù)命令套重復(fù)命令是怎么回事； 讓學(xué)生會(huì)運(yùn)用重復(fù)命令套重復(fù)命令畫稍復(fù)雜的圖形 重難點(diǎn) 重復(fù)命令的外圍轉(zhuǎn)的角度 重復(fù)命令的嵌套。 指揮小海龜分別繪制一個(gè)正八邊形、圓形、九角星。 Repeat 36[fd 10 rt 10] 想一想，按下面的命令能畫什么圖形，上機(jī)畫出來(lái)。 用重復(fù)命令畫圓 （ 1）請(qǐng)觀察下圖 （ 2） 這是邊長(zhǎng)為 30 的正三邊形、 正四邊形、正五邊形和正六邊形，如 果繼續(xù)畫下去，所畫的正多邊形的邊數(shù) 越多，屏幕上出現(xiàn)的圖形就越像圓。 Repeat 命令和重復(fù)的次數(shù)之間必須空一格，重復(fù)內(nèi)容可以是一條命令，也可以是一個(gè)命令行，必須用中括號(hào)把它括起來(lái)。像上面命令中的“ 5” 就是重復(fù)次數(shù)。 例如： 畫正五邊形就可以寫成： repeat 5[fd 60 rt 360/5] 它的意思是把 [fd 60 rt 360/5]重復(fù) 5 次。 板書設(shè)計(jì) LOGO 命令訓(xùn)練營(yíng)（二） setbg 14(把背景設(shè)置為黃色 ) setpc 12（把筆的顏色設(shè)置為紅色） fill(填充顏色 ) 教學(xué)小結(jié) 備課人 王允曉 課題 省時(shí)省力來(lái)畫圖 如何使用 LOGO 重復(fù)命 令 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 讓學(xué)生了解，認(rèn)識(shí)重復(fù)命令 用重復(fù)命令畫出漂亮的圖形。 指揮小海龜繪制藍(lán)色的三角形涂色。 C、 填充的顏色必須是圖形邊框的顏色，否則將填充整個(gè)屏幕。 指揮小圖龜給旗子空心部分填上紅色： pu （抬起筆來(lái)） fd 100 rt 90 fd 15（讓小海龜跑到旗子內(nèi)部） pd （落筆） fill(填充顏色 ) 一點(diǎn)通： （ 1） FILL 是“填色”命令，通過(guò)該命令可將空心封閉圖形填成實(shí)心圖形，但必須注意： A、 填色時(shí)小圖龜位置必須處于圖形的內(nèi)部。不僅如此，小圖龜還可民在彩色的背景上畫圖呢。 繪制彩色圖形 重難點(diǎn) LOGO 語(yǔ)言的繪圖命令 彩色圖形的繪制。 四、聰明驛站： 你能指揮小圖龜寫出下面的漢字嗎？ 工 中 回 想一想，你還能指揮小圖龜寫出哪些漢字？ 板書設(shè)計(jì) LOGO 命令訓(xùn)練營(yíng)（一） ST （顯龜） CS（清屏） pu（抬筆） pd（落筆） ht(隱龜 ) 教學(xué)小結(jié) 備課人 王允曉 課題 LOGO 命令訓(xùn)練營(yíng)（二） 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 使學(xué)生初步了解 LOGO 語(yǔ)言 的基本命令。 指揮小圖龜寫一個(gè)“十”字。 （ 2） LOGO 允許在一個(gè)命令行中一次輸入幾條動(dòng)作命令，但各條命令之間需要加空格。 （ 3） HT 是隱龜命令，功能是讓小圖龜隱藏起來(lái)。 指揮小圖龜畫一對(duì)平行線 cs（清屏復(fù)位） fd 100 pu（抬筆） rt fd 40 lt 90 pd（落筆） bk 100 ht(隱龜 ) 一點(diǎn)通： （ 1） cs是 清屏復(fù)位命令，功能是清除屏幕并咽到母位。 在命令窗口中鍵入命令： fd 30 （前進(jìn) 30 步） rt 90 （右轉(zhuǎn) 90 度） fg 40 （前進(jìn) 40 步） lt 90 （左轉(zhuǎn) 90 度） fd 30 （前進(jìn) 30 步） bk 60 （后退 60 步） 一點(diǎn)通： （ 1）輸入的命令與其后的數(shù)字間要用安全可靠隔開。 教具準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī)、 LOGO 語(yǔ)言、投影 教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們?cè)诶L圖的過(guò)程中，怎么樣才能讓小圖龜聽我們的指揮呢？ 好，今天我們就來(lái)了解小圖龜行動(dòng)的基本命令 。 使學(xué)生能用基本繪圖命令畫出簡(jiǎn)單的圖形。 在圖文混屏的狀態(tài)中，畫一個(gè)邊長(zhǎng)為 80 的正三角形。 三、大顯身手： 試一試，能和幾種方法進(jìn)入 LOGO 王國(guó)。 （ 2） 鍵入命令后，必須按回車鍵確認(rèn)。然后鍵入向前或后退多少步的命令，就能讓圖龜向右或左行走了。此時(shí)圖龜會(huì)后退 20 步，但圖龜?shù)募忸^并不改變方向，只是在后退的路上拖出長(zhǎng)度約為 20圖龜步的線段。這時(shí)，圖龜會(huì)再向前 20 步，線段延長(zhǎng) 20 圖龜步。 這時(shí)，你可以看到圖龜向前爬了 50 步，同時(shí)拖出一條長(zhǎng)度為 50 圖龜步的線段。它們的英文表示見下面。 線的長(zhǎng)短和線的方向。 觀察一下源點(diǎn)的位置。 我們把 ST 叫做圖龜?shù)牡桥_(tái)命令，而把 圖龜?shù)桥_(tái)后所處的位置叫做 “ 源點(diǎn) ” 。 圖龜 同學(xué)們，我們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候需要畫筆，可是，在計(jì)算機(jī)里面，什么 才是我們用來(lái)畫畫的筆呢？它在什么地方？又叫什么名字呢？ 在 LOGO 語(yǔ)言里面，我們用來(lái)畫圖的 “ 筆 ” 叫 “ 圖龜 ” ，它可以按照命令在屏幕上爬行，并在經(jīng)過(guò)的路上拖出一條線，這樣看起來(lái)，供圖龜爬來(lái)爬去的屏幕就象繪畫用的畫紙，而圖龜就是畫圖用的 “ 筆 ” ，有了“ 筆 ” 和 “ 紙 ” ，我們就能畫圖了。你知道嗎 ?計(jì)算機(jī)還是畫圖的高手呢！ 無(wú)論是幾何圖形，還是花鳥、風(fēng)景、人物，它都能畫出來(lái)， 你們想不想學(xué)習(xí)呢？ 二、 新授 啟動(dòng) LOGO 語(yǔ)言 把存有 LOGO 語(yǔ)言系統(tǒng)的磁盤插入磁盤驅(qū)動(dòng)器，開機(jī)后，在系統(tǒng)提示符后鍵入 LOGO，按回車鍵后顯示 “ ？ ” 。 備課人 王允曉 課題 走進(jìn) LOGO 王國(guó) 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 使學(xué)生初步了解 LOGO 語(yǔ)言 使學(xué)生能用基本繪圖命令畫出簡(jiǎn)單的圖形。 課時(shí) 安排 本單元有 8 課，這部分屬于本書的重點(diǎn)部分，加之課時(shí)安排不夠，所以我將主要時(shí)間安排在本單元為 16課時(shí) 教學(xué) 措施 可采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、直觀形象教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法及學(xué)科整合教學(xué)法等教學(xué)方法。 在教學(xué)中滲透編程的思想，使學(xué)生初步建立程序語(yǔ)言的概念。 通過(guò) LOGO 語(yǔ)言、使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)是如何工作的。 本冊(cè)書前后聯(lián)系不大，基本上屬于比較獨(dú)立部分，后二單元因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系只需要讓學(xué)生了解一下即可。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，每周只有一節(jié)課的時(shí)間，時(shí)間很緊張，要想讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)多掌握有點(diǎn)困難。通過(guò)對(duì)繪圖基本命令、過(guò)程的定義、保存及調(diào)用、帶參數(shù)的過(guò)程等知識(shí)的學(xué)習(xí)，滲透計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言和編程等方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言解決問(wèn)題的能力和興趣。 備課人 王允曉 第 一單元 神奇的 LOGO 王國(guó) 教材 分析 包括教學(xué)內(nèi)容、要點(diǎn)分析、前后聯(lián)系等內(nèi)容。 主要是讓學(xué)生通過(guò)用 LOGO 命令畫圖，初步感知計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言的作用 。 在本單元中主要是讓學(xué)生掌握 LOGO 語(yǔ)言基本命令，并能畫出簡(jiǎn)單的圖形，最好是能將重復(fù)命令用好用熟。 本 單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括 LOGO 基本繪圖命令、重復(fù)命令與嵌套及過(guò)程的定義與帶參數(shù)的過(guò)程等。 教學(xué) 目標(biāo) 使學(xué)生了解 LOGO 語(yǔ)言的基本功能和主要特點(diǎn)。 使學(xué)生掌握 LOGO 語(yǔ)言基本的繪圖命令，并能熟練應(yīng)用。 重點(diǎn) 難點(diǎn) LOGO 基本繪圖命令 重復(fù)命令與嵌套及過(guò)程的定義與帶參數(shù)的過(guò)程等。還可以利用一部分學(xué)生來(lái)幫助我來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。 掌握?qǐng)D龜繪圖的命令 重難點(diǎn) LOGO 語(yǔ)言的繪圖命令 教具準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī)、 LOGO語(yǔ)言 教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)入 同學(xué)們，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道了計(jì)算機(jī)有許多高超的本領(lǐng)。 “？”是 LOGO 語(yǔ)言的提示符，表示計(jì)算機(jī)已經(jīng)處于 LOGO 系統(tǒng)的命令下，此時(shí)，就可以輸入 LOGO 語(yǔ)言命令進(jìn)行畫圖了。 圖龜那么有用，那么我們?cè)鯓硬拍茏屗鼜钠聊簧巷@示 出來(lái)呢？ 讓圖龜顯示出來(lái)并不難，只要鍵入 ST 命令，然后回車，圖龜就會(huì)在屏幕的中心 “ 登臺(tái) ” 亮相了，如果我們仔細(xì)觀察一下，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖龜?shù)募忸^是朝上的。 LOGO 語(yǔ)言系統(tǒng)中，輸入 ST（登臺(tái)）命令，看一看 圖龜?shù)臉幼印? 其實(shí)，利用圖龜畫圖只需要控制圖龜?shù)膬蓚€(gè)方面就行了。 怎樣控制線的方向？ 指示方向的命令有四個(gè)：向前、后退、向右和向左。 命令 英文表示 簡(jiǎn)寫 向前 forword Fd 后退 back Bk 向右 Right Rt 向左 left Lt 怎樣控制線的長(zhǎng)度？ 圖龜可移動(dòng)的最小的距離是“步”，如果要命令圖龜向前走 50 步，就鍵入 fd 50。 如果你想讓圖龜繼續(xù)向前走 20步，就再鍵入 fd 20。 如果需要后退 20步，就鍵入 bk 20。 讓圖龜轉(zhuǎn)彎需要鍵入向右轉(zhuǎn)（ RT）和向左（ LT）轉(zhuǎn)的命令，轉(zhuǎn)動(dòng)的角度