團體輔導小學初中高中大學班級活動策劃心理輔導-展示頁
2025-02-17 02:20本頁面
【正文】 的認同感，增進團隊精神。具體可以設計姓名卡、生日接龍、心靈電報、找朋友等活動。 ：說明分析鑒定的方法。 ：應簡潔明了。 （ 3）治療性團體 重視潛意識方面的問題。 ：包括陳述團體的總目標、次目標、階段目標和活動目標。 ：應說明對象的參加條件。 ：要表示清楚。 自助團體 具有共同興趣或面對相同困難的人組建的一個群體支持系統(tǒng) 強調成員之間的自助性 ， 團體內部資源的利用 領導者不是專業(yè)人員 ， 為克服同樣問題努力 體重控制團體 、 酒癮者匿名團體 任務團體 圍繞一個特定任務的完成所形成的團體 明確的團體目標 聚會 1— 3次 領導者的角色功能是促進成員注意力聚焦于既定任務 ， 促進討論和有效互動 團體輔導的概述 團體輔導是 在團體領導者的帶領下，團體成員圍繞某一共同關心的話題，通過一定的活動形式與人際互動，進而改變成員的觀念、態(tài)度與行為。 咨詢師或治療師提供心理幫助 團體焦點集中于不同成員及問題 扮演一種主控角色，指導團體咨詢 /治療進程 團體治療的一種模式 支持團體 具有某些共同之處的成員組成 天天聚會 ， 或每周一次 、 每月一次或兩次 成員交流思想 、 感受 ， 幫助彼此檢驗某些問題和憂慮 。 在成長團體中 ， 隨著成員所暴露的不同問題 ， 將會出現(xiàn)大量的咨詢工作 。 領導者負責營造友好 、 分享 。 目標：為成員提供探索與發(fā)展個人目標 ， 更好理解自我與他人的機會 。 讀書俱樂部 、 時事團體 、 生活風格團體等 。 目的：提供一個交流想法和交換信息的機會 。團體輔導 什么是團體 一定目標引導下，通過成員之間的互動，滿足成員一定的心理需求的特殊性組織。 團體的類型 ，區(qū)分 7種類型 ■教育團體 ■討論團體 ■任務團體 ■成長團體 ■咨詢與治療團體 ■支持團體 ■自助團體 教育團體 為團體成員提供不同主題的信息 教育者角色 引導成員討論的角色 只有一次聚會 ， 約 23小時 討論團體 成員圍繞某一共同主題展開討論 。 領導者承擔促進談話角色 ， 保證成員發(fā)言盡可能不偏離主題 。 成長團體 構成：希
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