團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動講稿-展示頁
2024-11-04 02:42本頁面
【正文】 。二、主題活動：角色游戲準(zhǔn)備道具：六張標(biāo)有不同身份的卡片；給每個同學(xué)發(fā)的投票紙私人飛機(jī)墜落荒島，六人存活，但只有一個人能被救出荒島，島上沒有水也沒有食物。這樣進(jìn)行六次，記好這六名同學(xué)的姓名。謝謝大家。同樣，我們?yōu)榱诉@個團(tuán)隊的榮譽(yù)、責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)。不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，成功的小組在整個任務(wù)過程中都有一個穩(wěn)固的重心，其他成員依靠這個重心來穩(wěn)固自己，而我們通常把這個重心比作團(tuán)隊精神。在這一期的團(tuán)體心理輔導(dǎo)過程中，我和王師姐將會帶領(lǐng)大家完成一些小任務(wù)，通過完成這些小任務(wù)來實(shí)現(xiàn)個人內(nèi)心的自我覺察，繼而提升整個團(tuán)隊的凝聚力，這也是我們此次活動的目的。那么，我們這期團(tuán)體心理輔導(dǎo)的主題，就叫做“心”的開始。在活動開始之前，我想了解下，大家以前是否接觸過團(tuán)體心理輔導(dǎo)（舉手示意）……對大多數(shù)人來說，團(tuán)體心理輔導(dǎo)是陌生的，在這里我就不用枯燥的理論來解釋它的定義了，讓我們帶著一點(diǎn)懸念和疑問在這兩個小時的活動中自己感受去尋找答案。這位是支隊心理服務(wù)工作者王艷瓊。第一篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動講稿團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動講稿開場白：各位戰(zhàn)友大家晚上好。我是大理州公安局交警支隊的一名心理服務(wù)工作者，同樣也是大家的一名戰(zhàn)友，我叫劉燕雯。今天就由我和王師姐一起帶領(lǐng)大家開展這次活動。在我們的成長過程中有許多新的開始，大學(xué)畢業(yè)參加工作是新的開始，告別單身步入婚姻生活是新的開始，有了寶寶升級當(dāng)了爸爸媽媽是新的開始，同樣，經(jīng)過精挑細(xì)選大家來到這里也是一個新的開始。但這里的心并不是新舊的新，而是這個心，內(nèi)心的心、心態(tài)的心，寓意新的環(huán)境需要用心去適應(yīng)，新的戰(zhàn)友需要用心去接納，新的問題需要用心去面對等等。在整個活動中，我希望大家能夠放下包袱，敞開心扉，暢所欲言，輕松愉快的去享受整個活動過程，大家能做到嗎？同舟共濟(jì)小結(jié)：（掌聲給四位分享者）在這個任務(wù)中，我們每個小組在內(nèi)部都有分工，有出主意的，有具體實(shí)施的，有總結(jié)經(jīng)驗的，可以說是一次完整的團(tuán)隊合作。在我們當(dāng)中許多都是警校畢業(yè)的，不知道大家是否有這樣的感受：作為警察，我們與親人聚少離多，但我們并不孤單，因為我們有團(tuán)隊，我們有戰(zhàn)友，在我們無助的時候，他們支撐著我們，與我們肝膽相照、福禍相惜，給我們家的溫暖。在此我希望大家能夠把同舟共濟(jì)的團(tuán)隊精神在我們這個新的集體中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，大家能做到嗎？結(jié)束語：好，現(xiàn)在請大家閉上眼睛，緊握彼此的雙手，在舒緩的音樂聲中回顧我們這期團(tuán)體心理輔導(dǎo)的整個過程，讓你想起了什么事，記起了什么人，給你感觸最深的是什么？……好，睜開眼睛，擁抱你身邊的人，感謝大家的支持和配合，這期團(tuán)體心理輔導(dǎo)到此結(jié)束。第二篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動新華小學(xué)第二次心理輔導(dǎo)活動——人生觀、價值觀一、熱身活動：擊鼓傳花準(zhǔn)備道具：布口袋、抽簽箱從第一個同學(xué)開始順次蛇形傳遞，鼓聲停止，由手中持有布口袋的同學(xué)來抽簽，簽上標(biāo)有哪個同學(xué)進(jìn)行表演（如左邊的同學(xué)表演金雞獨(dú)立），并記錄手中持有口袋同學(xué)的姓名。游戲結(jié)束。這六個角色分別是：孕婦：已經(jīng)懷胎八個月發(fā)明家：正在研究新能源醫(yī)學(xué)家：研究癌癥的治療方案很多年，已經(jīng)取得很大的進(jìn)展宇航員：遠(yuǎn)征火星，找適合人類居住的地方生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林的搶救工作清潔工：做清掃街道的工作由剛剛記錄下的六名同學(xué)參與這次的游戲，其他的同學(xué)作為觀眾，游戲開始前若這六名同學(xué)中有不想?yún)⒓佑螒虻膭t可以另其選擇一個代替他參加游戲。每個人首先陳述自己的理由，可以是救自己出去的理由也可以是救別人出去的理由，第一個同學(xué)陳述之后，第二
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