20xx北師大版語文必修三第13課送窮文-展示頁
2024-11-28 23:14本頁面
【正文】 窮 窮 窮 窮 窮 窮 窮 教學(xué)目標(biāo) ? 之處，了解它所受的唐傳奇的影響。 ? 寄寓的牢騷和深意，體會(huì)那種矢志不渝的氣節(jié) 導(dǎo)入新課 ? 今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)這篇有關(guān)鬼的文章，不止一個(gè)鬼而是五個(gè)鬼 稱韓昌黎，晚年任禮部侍郎，又稱韓吏部，謚號(hào)“文”，又稱韓文公。 一、作者簡(jiǎn)介 — 韓愈 韓愈：唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。但是，韓愈作這篇文章并不真的是要送走窮鬼，而是借窮鬼之口來表達(dá)“君子固窮”（ 固：堅(jiān)持 ）堅(jiān)守的氣節(jié)?！八透F”指祭送窮鬼（窮鬼又稱窮神、窮子）。他死于正月最末一天，后人便在這天在門外放置稀飯、破衣祭送他，稱為送窮。韓愈寫作 《 送窮文 》 的時(shí)候，正好是正月三十“送窮”這一天。韓愈經(jīng)濟(jì)困厄，仕途失意，所以他要忙著擯棄造成此等境況的“窮鬼”。 四、題目理解 送窮文 送窮：送走窮鬼 文：體裁，是一篇散文 課文分析 ? 第一段： 寫主人在正月三十這天煞有介事地讓仆人準(zhǔn)備車船、干糧，三揖窮鬼，準(zhǔn)備給他們送行。實(shí)際上，作者是借窮鬼的委屈哭訴來表達(dá)自己仕途的坎坷失意、動(dòng)輒得咎。 課文分析 ? 第三段： 寫主人回敬窮鬼，指出連累禍害他的五個(gè)窮鬼：智窮，性格剛強(qiáng)正直，厭惡圓滑，恥于做奸詐之事，不忍心傷害別人；學(xué)窮，輕視術(shù)數(shù)名物一類表面上的學(xué)問，喜歡探究曲折幽微的道理，攝取各家學(xué)說，掌握他們的精神要領(lǐng)；文窮，作文不只掌握一種技巧，文章奇詭新巧，在當(dāng)時(shí)沒有什么用處，只能用以自娛；命窮，影子和體形不一致，臉丑心美，不善表演，牟利居于人后，負(fù)責(zé)爭(zhēng)于人先； 課
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