【摘要】《哦,香雪》——鐵凝1小說的寫作背景:文化大革命時期,政治性、階級性成了人唯一屬性和文藝批評的唯一標準,人道主義完全被驅逐出文藝創(chuàng)作的領域。文化大革命結束后,人道主義才又在中國興盛起來。鐵凝的小說《哦,香雪》正是產生于這個時候,小說借臺兒溝的一角,寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明
2024-11-28 23:00
【摘要】學習目標通過閱讀、思考、研討,能有感情地朗讀并背誦全詞,品味精練優(yōu)美的語言,領悟詞中蘊含的感情。自學指導(1)請同學們大聲讀課文,兩分鐘后,比誰讀得正確、流利。自學指導(2)請大聲讀全文,六分鐘后比誰能正確回答:
2024-11-28 23:13
【摘要】哦,香雪?哦é?〈名〉?(1)吟詠[chant]?日哦招隱詩,月誦歸田賦。——宋·梅堯臣《招隱堂寄題樂郎中》?(2)又如:哦吟(吟詠,吟詩)?哦ó?〈嘆〉?(1)表示疑問、驚奇等[what]?哦!你就是來霞士。
2024-11-29 20:12
【摘要】秦腔賈平凹秦腔簡介?秦腔是我國戲曲四大聲腔中最古老、最豐富、最龐大的聲腔體系?我國戲曲四大聲腔:昆腔、高腔、梆子腔、皮黃腔。?秦腔又稱亂彈,源于西秦腔,流行于我國西北地區(qū)的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地,又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂器,所以又叫“梆子腔”,俗稱“桄桄子”(因以梆擊節(jié)時發(fā)出“恍恍”聲)【秦
2024-11-29 19:41
【摘要】豐富多彩的秋郁達夫(1895~1945)原名郁文,現(xiàn)代著名小說家、散文家。浙江富陽人。1921年與郭沫若、成仿吾發(fā)起成立創(chuàng)造社,出版了新文學最早的白話短篇小說集《沉淪》,以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震動了文壇。1922年畢業(yè)于東京帝國大學經濟部?;貒髤⒓泳庉嫛秳?chuàng)造》季刊、《創(chuàng)造周報》
2024-11-28 23:11
【摘要】第一課沁園春雪【教學任務】主備人單位學習目標1.掌握文中的重點基礎知識,整體感知詞的內容。2.學習本詞寫景、議論、抒情相結合的寫法。3.品味、欣賞詞中凝練、貼切、富有表現(xiàn)力的語言。4.感受偉人的豪邁與大氣,激發(fā)熱愛祖國壯美河山,樹立偉大抱負和堅定信念的思想情感
2024-12-10 11:00
【摘要】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。沁園春雪毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還
2024-12-10 19:13
【摘要】鐵凝——詩的小說鐵凝簡歷1957生于北京,1975于保定高中畢業(yè)后到河北博野農村插隊,同年《會飛的鐮刀》被收入北京出版社出版的兒童文學集,后被認定是其小說處女作1979在保定地區(qū)《花山》編輯部任小說編輯1982發(fā)表短篇小說《哦,香雪》,之后名聲鵲起1984短篇小說《六月的話題》發(fā)表,并被
2024-12-01 18:09
【摘要】資料鏈接朗讀思考練習藝術賞析內容述評譯文作者簡介教學重點背景簡介退出夏完淳教學目
2024-11-28 23:14
【摘要】走進魯迅的心靈世界《吶喊》自序魯迅(━━9):出生于紹興城里一個破落的封建士大夫家庭,原名樟壽,后改名樹人,字豫才,“魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時開始用的筆名。浙江紹興人,我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家。少年魯迅老年魯迅魯迅在日本留學照片資料作品集簡況?小說集兩
【摘要】匆匆閃過的畫面是否讓您想起了我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日?是否讓您回憶起一位與這個節(jié)日密切相關的著名的歷史人物?端午亦稱端五,是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是
2024-11-29 13:32
【摘要】哦,香雪鐵凝題解下面的”哦”字讀什么音,表示什么意義?,我懂了。/哦,我想起來了。,見了面要叫叔叔好。,我聽你的。哦,我走了。,是怎么回事?,會有這樣的人?(ò,嘆詞,表示領會、醒悟。)(ò,嘆詞,表示提醒。)(ò,嘆詞,表
2024-11-30 14:38
【摘要】哦,香雪鐵凝教學目標,理解小說中人物的性格特點和小說的主旨。。題解下面的”哦”字讀什么音,表示什么意義?,我懂了。/哦,我想起來了。(ò,嘆詞,表示領會、醒悟。),見了面要叫叔叔好。(ò,嘆詞,表示提醒。),我聽你的。哦,我走了。(ò,
【摘要】哦,香雪鐵凝.課文導入《哦,香雪》這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對開進深山的火車表現(xiàn)出來的喜怒哀樂,以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農村蹣跚前進的身影。小說借臺兒溝的一角,寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅,構思巧妙,表述獨特,語
2024-11-30 01:13
【摘要】《咬文嚼字》教案教學目的一、在理清文意的基礎上,對文章進行分析評價,借鑒吸收。二、深人體會作者“文字和思想感情有著密切的關系”的主張。三、培養(yǎng)學生正確理解和運用祖國語言文字的習慣,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹嚴”的精神。教學設想一、本文是一篇文學論文,也可看作是一篇文藝隨筆,重點內容要放在對文意的理解及借鑒上,因此可以把教學安
2024-12-01 15:42