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現(xiàn)代人力資源管理及組織設(shè)計-展示頁

2025-02-11 16:25本頁面
  

【正文】 有關(guān)重要事件和人物的宣傳 ? 物理空間外觀和建筑物的設(shè)計 75 變化環(huán)境中的領(lǐng)導變革 確定主要參與人員 和機構(gòu) 理清新 挑戰(zhàn) 慶 祝小小的成功 建立 愿 景 傳達新的前景 新策略 新設(shè)計 新步驟 新文化 ?認清文化差距 ?通過聘用 、晉 升 、 榜樣 、 符號、語言和培訓宣傳理想的文化 發(fā)揚新的文化 新的適應(yīng)和變化 76 知識 人力資源與物質(zhì)資源的區(qū)別 人與人力資源的不可分割性 人力資源投資的特點 77 第三講 現(xiàn)代人力資源管理的主要內(nèi)涵 ——管理“事”的含義 北京大學光華管理學院 組織與戰(zhàn)略管理系 梁鈞平教授 78 討論的主題 1.結(jié)構(gòu): 績效與個人特性、組織環(huán)境之間的關(guān)系 結(jié)構(gòu)影響行為(案例:情人啤酒) 管理的系統(tǒng)思考模式 2.藝術(shù): 理性人與情緒人、 經(jīng)濟人與社會人 管理水中的倒影 3.管理團隊的技術(shù) 團隊的基本概念 團隊的基本特征 團隊有效作業(yè)的條件 團隊效能分析 79 管理“事”的含義 結(jié)構(gòu) 藝術(shù) 技術(shù) 80 結(jié)構(gòu) 績效與個人特性、組織環(huán)境之間的關(guān)系 結(jié)構(gòu)影響行為(案例:情人啤酒) 81 結(jié)構(gòu)影響行為 了解重點: 結(jié)構(gòu)影響行為 避免局部思考模式與掌握系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的洞察力。文化的第一步是行動,行動在同一個環(huán)境下不斷重復(fù),習慣了,繼續(xù)下去就變成文化。 ? 雁文化 — 集體主義,團隊精神?!? ? 強生信條 — 德信至上,四個負責 (對顧客、員工、社會、股東負責 ) ? 世上沒有免費的午餐! ? 持續(xù)改進,止于至善。 核心價值的效力和作用取決于組織成員對它的接受和內(nèi)化的程度。 核心價值不宜太多。 64 什么是企業(yè)的核心價值 指導行為和決策的準則。 ? 成為一家擁有最佳管理者及員工的世界級企業(yè),致力于把中國人的才智貢獻給世界其他國家。 63 企業(yè)使命 (宣言 )范例 ? 一個創(chuàng)造高利潤,以顧客為中心的,世界級的航空公司。 ? 為組織所存在的目的予以定義。 ? 在眾多的競爭者中 , 成為給投資者帶來最高回報的企業(yè)。 ? 成為開發(fā)新世界 , 新方法的先鋒。 ” 61 企 業(yè) 愿 景 范 例 ? 面對不斷變化的世界創(chuàng)造更多的價值。 ? 愿景是一種召喚及驅(qū)使人向前的使命,而不僅是一個 美好的構(gòu)想;它能激發(fā)員工內(nèi)心有意義的價值,並能鼓舞追隨者。 ? 組織的愿景是組織對未來所想達到的理想狀態(tài)的描述。構(gòu)造主義者們的謬誤根植于他們對理性的功能沒有正確的了解 ,對社會制度的自發(fā)性一無所知 55 企業(yè)文化 什么是企業(yè)文化及其重要性? 領(lǐng)導如何培育合適的企業(yè)文化? 56 企業(yè)文化 企業(yè)文化是一種“團體經(jīng)驗的學得產(chǎn)物 ” 是某個特定團體在學習處理外在適應(yīng)與內(nèi)部整合問題時所創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、或發(fā)展而來的,由于這個模式運作得很好,因此被視為值得教給新成成,當作認知、思考與知覺的正確方式。構(gòu)造主義的謬誤歸納為四點 : ,都是不合理的; ; ; ,并不能通過觀察被證實為有利的事情都不應(yīng)該去做。理性可以根據(jù)合理的目的 ,設(shè)計合理的制度 。 理性的局限性 道德不是出于理性的設(shè)計。 53 市場經(jīng)濟的文化基礎(chǔ)與構(gòu)造主義的虛妄 理解重點: 一個被束縛的人需要自由,而一個缺德的人更需要被束縛。 自生秩序與創(chuàng)生秩序的主要區(qū)別。 51 管理中的“保齡球規(guī)則” ? 保齡球的故事 ? 管理活動中的“管理屏障” ? 管理者的假設(shè):“員工的行為總是在對抗制度。 樂觀假定: 人除了外力的作用之外,也具有某種程度的內(nèi)在激勵。2 如果你事先作好充分的準備,你會發(fā)現(xiàn)很容易 “切中要害”,即對中立的話題進行討論2 如果你能發(fā)現(xiàn)哪些人將工作精力和熱情投入到哪些項目中,那么你就完全可能正確評價一些重要的工作崗位3 尋找一些細微的能反映對方喜怒的線索,并充分重視其重要性3 忍受過多的情感表達,不被嚇倒或威脅,并且能降低它們的重要性48 什么是中國文化 主要了解以下幾點: “中國 ”的含義 什么是中國文化 中國人的性格 49 理念 有機體與機械體、 自生秩序與創(chuàng)生秩序 企業(yè)文化 參見專文 : “自生秩序與創(chuàng)生秩序” “市場經(jīng)濟的文化基礎(chǔ)與構(gòu)造主義的虛妄” 50 有機體與機械體 根據(jù)管理者在管理實務(wù)上的表現(xiàn),如何看待人性,可分為兩種不同的基本假定: 悲觀假定: 人只有受到外部激勵,才肯工作。這會被認為是負面評價,如憎惡、不喜歡、存在社交距離。 要認真考慮到法律“防范措施”對個人的影響39 實踐指導:如何在普遍型和特殊型 這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 在下列兩種文化中如何處理上下級關(guān)系:普遍型 特殊型1 努力保證一致性和統(tǒng)一的步驟 1 建立非正式的網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)私人感情2 通過正式的途徑來改變業(yè)務(wù)運作的方式2 通過非正式的途徑來改變一些習慣性的活動模式3 先改變系統(tǒng) , 讓系統(tǒng)能改變你自己 3 改變自己與他人的聯(lián)系,以便自己能改變系統(tǒng)4 將變化公布于眾 4 私下里發(fā)揮作用5 以同樣的方式處理類似問題,以保證公平性5 根據(jù)每件事的特殊價值來分別對待,以尋求公平40 如何在區(qū)分型和混合型 這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 認識兩者之間的差距區(qū)分型 混合 型1 直接,切中要害,意圖明確 1 間接,迂回,顯得毫無目標2 準確,直率,明確,透明 2 含糊其詞,講究策略,模棱兩可,不透明3 堅持原則和一貫的道德立場,與具體的個人無關(guān)3 道德立場在很大程度取決于當時的人和環(huán)境41 如何在區(qū)分型和混合型 這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 經(jīng)營指導區(qū)分型(對 混合 型而言) 混合 型(對區(qū)分型而言)1 對將要打交道的專一型組織的目標、原則和量化指標進行認真分析1 對即將打交道的發(fā)散型組織的歷史、背景和未來的觀念認真分析2 速度要快,切中要害,講求效率2 不可急于求成,記住條條大路通羅馬3 對會議的時間、間隔以及議程作出規(guī)劃3 讓會議自然向前發(fā)展,偶爾加以促進4 不要使用與焦點問題不相關(guān)的頭銜或技巧4 不管討論什么問題,都要尊重他人的頭銜、年齡、背景關(guān)系42 如何在成就導向型和背景導向型這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 認 識兩 者 之間 的 差 距成 就 導 向 型 背 景 導 向 型1 頭銜的使 用與 你 在 執(zhí) 行任 務(wù) 中 的 能力 是 相 稱 的1 可以使用 多個 頭 銜 , 尤其是 當 它 們 可以 反 映 出 你 在組織 中 的 地 位時 更 是 如 此2 對上級的 尊敬 是 基 于 他工 作 的 有 效性 和 知 識 的豐 富 程 度2 尊重上級 是因 為 這 是 對組織 及 其 使 命忠 心 的 一 項 指標3 大多數(shù)高 級管 理 人 員 在年 齡 和 性 別方 面 都 有 很大 差 異 , 而 且對 各 自 的工 作 都 極 為精 通3 大多數(shù)高 級管 理 人 員 都是中 年 男 性 ,有 一 定 資 歷 背景43 如何在成就導向型和背景導向型這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 經(jīng)營指導成就導向型(對背景導向型而言)背景導向型(對成就導向型而言)1 確保談判小組擁有足夠的資料、技術(shù)咨詢?nèi)藛T和有能力的成員,以說服對方只要共同努力,該項目就可以成功1 確保談判小組擁有年長的高級管理人員,讓對方感覺到你對這一談判非常重視2 尊重對方的知識和信息,即使你懷疑對方在組織中缺乏影響力2 尊重對方的地位和影響力,即使你懷疑他們知識缺乏,但也不要表現(xiàn)出來3 使用的頭銜必須能反映出你個人的能力 3 使用的頭銜必須能反映出你在組織中的影響力4 對方可能希望比預(yù)期做得更好,所以不要低估對方的這一需要4 對方可能希望將各種歸因要素變?yōu)楝F(xiàn)實,對此不要低估44 如何在成就導向型和背景導向型這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 在下列兩種文化中如何處理上下級關(guān)系成就導向型 背景導向型1 對管理人員的尊敬是基于其知識和技能1 對管理人員尊敬是因為他們年長2 目標管理和績效工資都是有效手段2 目標管理和績效工資沒有管理人員的直接報酬有效3 對決策的質(zhì)疑是基于技術(shù)和職能依據(jù)的3 對決策的質(zhì)疑是由具有更高權(quán)力的人員提出來的45 如何在含蓄型和外向型 這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 認識兩者之間的差距含蓄型 外 向 型1 無法察覺他們的所思所想 1 可以從語言或其他方面察覺他們的所思所想2 可以從他們的臉上和姿勢上(偶爾)感覺到他們的壓力2 透明度高和善于表達可以減輕壓力3 壓抑的情緒偶爾會發(fā)泄一下 3 感情的流露非常容易、奔放、熱烈、不受拘束4 冷靜的自我控制的行為受到尊敬4 熱烈的、生動的、活躍的表達方式受到尊敬5 身體上的接觸、手勢或者明顯的面部表情都是不容許的5 身體上的接觸、手勢或者明顯的面部表情是非常普通的6 一般以單調(diào)的語音發(fā)表聲明 6 一般以流暢的戲劇性的語音發(fā)表聲明46 如何在含蓄型和外向型 這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 經(jīng)營指導含蓄型( 對 外 向 型 而 言 )外 向 型( 對 含 蓄 型 而 言 )1 在會議和 談 判 過程 中 可 以 要 求暫 停 , 以 便 你 可 以平 息 彼 此 之間 的 爭 議 , 在 和“無 動 于 衷 的對 手”的撲克 牌 游戲 中 得 到 休息1 當對方象 戲 劇 中一 樣 故 意 做 作時 , 千 萬 不 要 麻 痹大 意 , 可 以要 求 暫 停 , 再 次 認真 考 慮 , 認真評估2 盡量事先 將 需 要表 達 的 內(nèi) 容 寫在紙上2 當他們表 達 出 自己 的 良 好 意 愿時 , 要 熱 情 地 給 予回 應(yīng)3 他們的語 音 不 帶有 感 情 色 彩 并不 意 味 著 他 們 對 你不 感 興 趣 或感 到 厭 倦 , 他 們 只是 不 愿 意 表明 自 己 的 真 實 態(tài) 度3 他們的熱 情 、 樂于 接 受 或 強 烈反 對 并 不 意 味 著 他們 已 經(jīng) 拿 定主意4 整個談判 主 要 是集 中 于 討 論 的事 情 或 提 案 , 而 不是 針 對 個 人4 整個談判 主 要 是針 對 你 而 進 行, 而 不 是 討 論 的 事情 或 提 案47 如何在含蓄型和外向型 這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 在下列兩種文化中如何處理上下級關(guān)系含蓄型 外 向 型1 避免熱情、外露的或者是沖動的行為。 不要認為那些私人的、“試圖了解你”的態(tài)度是不重要的3 。 對私人之間的閑聊以及不相關(guān)的話題作好準備2 。 目 標 是 建 立 最 終 的 關(guān) 系37 實踐指導:如何在普遍型和特殊型 這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 認識兩者之間的差距普遍型 特殊型1 更多地注重準則,而不是關(guān)系 1 更多地注重關(guān)系,而不是準則2 制訂法律合同非常容易 2 修改法律合同非常容易3 值得信任的人是指那些遵守承諾或合同的人3 值得信任的人是指那些重視互惠互利的人4 真理或現(xiàn)實是唯一的,即大家已經(jīng)一致同意的4 對每一個參加者來說,同一現(xiàn)實可能有幾種見解5 交易就是交易 5 關(guān)系是在不斷發(fā)展的38 實踐指導:如何在普遍型和特殊型 這兩種文化中開展業(yè)務(wù) 經(jīng)營指導普遍型(對于特殊型而言)特殊型(對于普遍型而言)1 。5 。 如 果 一 個 人 獨 立 承 擔 業(yè) 務(wù) , 說 明 這個 人 受 到 公 司 的 尊 敬 和 認 可4 。 你 必 須 在 一 定 程 度 上 說 服 他們 轉(zhuǎn) 向 你 的 觀 點 , 該 觀 點 是 你的 公 司 多 方 利 益 所 需 要 的 。 你 的 艱 巨 任 務(wù)在 于 讓 對 方 接 受 內(nèi) 部 的 討 論 結(jié) 果3 。 談 判 人 員 的 應(yīng) 允 只 是 暫 時 的, 和 上 司 討 論 之 后 可 能 會 撤 回自己的許諾3 。 要 有 耐 心 去 等 待 對 方 達 成 共識或謀求參考2 。 35 如何在個人主義和集體主義 這兩種文
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