【正文】 是時，帝數(shù)召閣臣面議政事。乞取從前內外條奏，詳加采擇，斷在必行。然詔旨頻降，章疏畢陳，而事關內廷、貴戚者，動為掣肘，累歲經時，俱見遏罷。容隱之端甚小，蒙蔽之禍甚深。更有織造內官，縱群小掊擊，閘河官吏莫不奔駭，鬻販窮民所在騷然，此又臣所目擊者。 游手之徒，托名皇親仆從，每于關津都會大張市肆，網羅商稅。 臣自非經過其地，則雖久處官曹，日理章疏，猶不得其詳，況 陛下 ． ． 高居九重之上耶？ 臣訪之道路皆言冗食太眾國用無經差役頻煩科派重疊京城土木繁興供役軍士財力交殫每遇班操寧死不赴 勢家巨族，田連郡縣，猶請乞不已。東南財賦所出，一歲 之饑已至于此；北地 啙 窳 ① ，素無積聚，今秋再歉，何以堪之。盜賊縱橫，青州尤甚。還，上疏言： 臣奉使遄行，適遇亢旱。帝稱善。 弘治五年，旱災求言。天順八年，年十八，成進士，選庶吉士，授編修。四歲能作徑尺書，景帝召試之，甚喜，抱置膝上，賜果鈔。（ 6分） 二、古代詩文閱讀 （ 35 分） （一） 文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13 題。請結合情節(jié)簡要概括“我”贏得比賽后的心理變化過程。 、動作、肖像等描寫，比如那句“為你，千千萬萬遍 !”，個性化的人物語言有力地揭示了哈桑的忠誠品格。 ，情節(jié)的高潮是哈桑保護追回的風箏，高潮部分不僅照應標題，而且突出了“我”與哈桑的不同性格特征。?我艱難地說， 仿佛在吞嚼一塊石頭。 十五分鐘后，哈桑回來了，手里拿著那只藍風箏。我眨眨眼，看見自己依舊咬著拳頭，咬得很緊，從指節(jié)間滲出血來。 他們動手了，哈桑扔出石塊，擊中了其中一個的額頭。 我張開嘴，幾乎喊出來。他們一愣，退后一步。? ?你這個白癡 !把風箏給我們。 哈桑眼里流露出恐懼，可是他搖搖頭。他們逼近哈桑。 三個邪惡的大男孩擋住了哈桑的去路。在他身后，擺著那只藍風箏。我正在擔心時，突然聽到前面?zhèn)鱽硪魂嚶曧懀@是一條僻靜的死胡同。他突然停下來，轉身，雙手放在 嘴邊，說：?為你，千千萬萬遍 !?然后露出一臉微笑，消失在街角之后。?哈桑撒腿就跑。 ?安拉保佑，我們