【正文】 如在《生物》教學(xué)中介紹細胞的組成時，將分別介紹組成細胞的各個部分，它們之間也是并列關(guān)系。 如講解九大行星時，可以按照并列的關(guān)系分別介紹各行星，也可以按照空間的順序由里到外逐步介紹，強調(diào)它們在空間上的位置關(guān)系。 知識結(jié)構(gòu)按照其組成方式分為：順序結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)等 。 三、 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 教學(xué)設(shè)計就是要解決 教什么 （學(xué)什么）、 怎樣教（怎樣學(xué)）和 教得怎樣 （學(xué)得怎樣）的問題。 二、 多媒體課件設(shè)計的過程 ?一、 項目定義 ?二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 ?三、系統(tǒng)設(shè)計 ?四、素材準備 ?五、腳本設(shè)計 ?六、課件制作 ?七、修改與測試 在課件的設(shè)計與制作過程中，都要不斷地對課件設(shè)計各個階段的設(shè)計結(jié)果進行反復(fù)地修改。 二、 多媒體課件設(shè)計的過程 ?一、 項目定義 ?二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 ?三、系統(tǒng)設(shè)計 ?四、素材準備 ?五、腳本設(shè)計 ?六、課件制作 ?七、修改與測試 對屏幕布局、圖文、色調(diào)、音樂、顯示方式、交互方式等進行規(guī)劃； 對課件界面上的文字、圖形、顏色、界面布局、多媒體以及鏈接進行統(tǒng)一的設(shè)計安排 。 二、 多媒體課件設(shè)計的過程 ?一、 項目定義 ?二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 ?三、系統(tǒng)設(shè)計 ?四、素材準備 ?五、腳本設(shè)計 ?六、課件制作 ?七、修改與測試 課件中所用的素材包括文字、圖片、聲音、影像和動畫。 二、 多媒體課件設(shè)計的過程 ?一、 項目定義 ?二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 ?三、系統(tǒng)設(shè)計 ?四、素材準備 ?五、腳本設(shè)計 ?六、課件制作 ?七、修改與測試 根據(jù)課程標準的要求，首先明確教學(xué)的目標、要求和教材的重點難點，再根據(jù)學(xué)生的需要和教學(xué)目標，確定具體的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)，選擇合適的教學(xué)媒體，策劃有效的教學(xué)策略。 二、 多媒體課件設(shè)計的過程 ?一、 項目定義 ?二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 ?三、系統(tǒng)設(shè)計 ?四、素材準備 ?五、腳本設(shè)計 ?六、課件制作 ?七、修改與測試 項目定義階段的主要任務(wù)是要確定選題，也就是選擇適合用多媒體來表現(xiàn)的學(xué)科內(nèi)容，或當前教學(xué)活動中急需解決的重點、難點問題。 一、 多媒體教學(xué)軟件的類型 ? 資料工具型教學(xué)軟件有工具書 、 電子字典及各類型多媒體素材庫等 ， 僅提供某種教學(xué)功能或某類教學(xué)資料 ， 并無具體的教學(xué)內(nèi)容 。 一、 多媒體教學(xué)軟件的類型 ? 游戲型教學(xué)軟件是基于學(xué)科的知識內(nèi)容 ，寓教于樂 ， 通過游戲的形式 ， 教會學(xué)生掌握學(xué)科知識 ， 并引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣 。在設(shè)計時要具有一定的比例的知識點覆蓋率 ，以便全面地訓(xùn)練和考核學(xué)生的能力水平 。 一、 多媒體教學(xué)軟件的類型 ? 模擬仿真型教學(xué)軟件借助計算機圖形技術(shù) 、模擬仿真技術(shù) ， 提供可更改的參數(shù)項 ， 當學(xué)生輸入不同的參數(shù)時 ， 能隨時真實模擬對象的狀態(tài)和特征 ， 供學(xué)生進行模擬實驗或探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)使用 。 課堂教學(xué)型要求教學(xué)內(nèi)容精煉 、 屏幕主題突出 、 文字圖形要以較大的方式顯示 ， 能按照教學(xué)過程逐步深入的展開 。因此，制作多媒體教學(xué)軟件之前必須經(jīng)過精心的設(shè)計。 多媒體教學(xué)軟件 把計算機綜合處理文本、圖形、聲音、圖像、動畫、視頻等多種媒體信息能力的多媒體技術(shù)，應(yīng)用于教學(xué)上，改變信息的包裝形式，在計算機上利用多媒體開發(fā)工具把圖、文、聲、像集成在一起，做成教學(xué)軟件，以提高教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)力和感染力，這就是“多媒體課件”。 用于課堂教學(xué)或?qū)W科教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件簡稱為多媒體課件。多媒體教學(xué) 多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中 ， 根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)對象的特點 ， 通過教學(xué)設(shè)計 ， 合理選擇和運用現(xiàn)代教學(xué)媒體 ， 并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機組合 ， 共同參與教學(xué)全過程 ， 以多種媒體信息作用于學(xué)生 ， 形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu) ，達到最優(yōu)化的教學(xué)效果 。 多媒體教學(xué)軟件 多媒體教學(xué)軟件是一種根據(jù)教學(xué)目標設(shè)計的 ， 表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容 ， 反映一定教學(xué)策略的計算機教學(xué)程序 ， 可以用來儲存 、 傳遞和處理教學(xué)信息 ， 讓學(xué)生進行交互操作 ， 并對學(xué)生學(xué)習(xí)做出評價的教學(xué)媒體 。 課件（ courseware）是在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標設(shè)計的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計算機教學(xué)軟件。 多媒體課件必須正確表達學(xué)科的知識內(nèi)容、反映教學(xué)過程和教學(xué)策略，具有友好的人機交互，具有診斷評價、反饋強化的功能。 一、 多媒體教學(xué)軟件的類型 ? 課堂教學(xué)型軟件一般是針對學(xué)科教學(xué)而開發(fā)的 ， 主要解決學(xué)科教學(xué)中的重點 、 難點問題 ，它注重對學(xué)生的啟發(fā) 、 提示 ， 反映問題解決的過程 ， 主要在課堂上進行教學(xué)演示 。 一、 多媒體教學(xué)軟件的類型 ? 輔導(dǎo)教學(xué)型軟件一般針對學(xué)生利用軟件進行個別化學(xué)習(xí)的情況而言 ， 一般都具有完整的知識結(jié)構(gòu) ， 具有一定的教學(xué)過程 ， 能體現(xiàn)教師的教學(xué)思想和教學(xué)策略 ， 讓學(xué)生通過設(shè)計友好的人機界面進行交互式學(xué)習(xí) ， 并提供相應(yīng)的形成性練習(xí)供學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進行自測 。 一、 多媒體教學(xué)軟件的