數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)培訓(xùn)教材-展示頁
2025-01-28 03:54本頁面
【正文】 設(shè)計 課程定位 內(nèi)容選取 教學(xué)重難點 教學(xué)方法與手段 教學(xué)組織 教學(xué)資源 教學(xué)評價 三、教學(xué)實施案例 一、課程整體設(shè)計 （課程在專業(yè)課程體系中的定位與作用） 職業(yè)崗位 數(shù)控機床操作員 數(shù)控工藝員 數(shù)控程序員 數(shù)控機床維修員 數(shù)控設(shè)備質(zhì)檢員 數(shù)控生產(chǎn)管理員 專業(yè)核心能力 數(shù)控工藝設(shè)計與實施能力 數(shù)控編程與加工能力 數(shù)控機床操作能力 數(shù)控機床裝調(diào)與維修能力 專業(yè)核心課程 數(shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng) 數(shù)控編程與加工 數(shù)控機床電氣控制 數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)與維修 數(shù)控編程與加工 數(shù)控 系統(tǒng) 數(shù)據(jù)備份與恢復(fù) 一、課程整體設(shè)計 （課程對實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)所起的作用） 知識目標(biāo) 能講述 CNC軟件數(shù)據(jù)類型及存儲地點； 能夠使用存儲卡（ CF卡），完成 BOOT畫面數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)； 能夠使用存儲卡（ CF卡），完成 CNC數(shù)據(jù)的分別輸入與輸出。 能力目標(biāo) 使用 CF卡操作完成 BOOT畫面數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)的操作； 使用 CF卡操作完成 CNC數(shù)據(jù)的輸入與輸出的操作。 根據(jù)《數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)》教學(xué)大綱、《數(shù)控機床裝調(diào)維修工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn) 制定 教學(xué) 目標(biāo) 一、課程整體設(shè)計 （與相關(guān)課程的銜接） 機械制圖與CAD 電工基礎(chǔ) 機械制造基礎(chǔ) 數(shù)控機床電氣控制 主干課程 后續(xù)課程 數(shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng) 數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)與維修 先修課程 具體內(nèi)容 數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復(fù) 一、課程整體設(shè)計 （設(shè)計理念） 基于工作過程課程設(shè)計理念 2 學(xué)生主體，讓學(xué)生學(xué)有所思 1 根據(jù)職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo) 基于工作
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