數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)培訓(xùn)教材-文庫吧
2025-01-12 03:54 本頁面
【正文】 一、課程整體設(shè)計 （與相關(guān)課程的銜接） 機械制圖與CAD 電工基礎(chǔ) 機械制造基礎(chǔ) 數(shù)控機床電氣控制 主干課程 后續(xù)課程 數(shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng) 數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)與維修 先修課程 具體內(nèi)容 數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復(fù) 一、課程整體設(shè)計 （設(shè)計理念） 基于工作過程課程設(shè)計理念 2 學(xué)生主體，讓學(xué)生學(xué)有所思 1 根據(jù)職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo) 基于工作過程設(shè)計理念 3 理實一體，讓學(xué)生學(xué)有所得 5 接軌企業(yè)，讓學(xué)生學(xué)有所用 4 學(xué)做合一，讓學(xué)生學(xué)有所樂 針對崗位進行企業(yè)調(diào)研 確定崗位所需的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng) 確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容 滿足職業(yè)成長規(guī)律與學(xué)習(xí)規(guī)律 一、課程整體設(shè)計 （設(shè)計思路） 一、課程整體設(shè)計 （選擇依據(jù)） ? 本項目的主要活動是使學(xué)生理解專業(yè)理論知識，熟練掌握數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)操作技能，具備分析問題、解決問題及動手實踐的能力，養(yǎng)成科學(xué)的工作方法、學(xué)習(xí)方法以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。 ? 數(shù)控機床和數(shù)控系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、檢修是數(shù)控機床維修工的核心技能，數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)核心技能之一，也是數(shù)控維修工職業(yè)技能鑒定內(nèi)容，為了讓學(xué)生學(xué)會數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)方法，采用“提前介入，基礎(chǔ)做起”，包括系統(tǒng)參數(shù)的分類、存儲方法，數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)方法，操作技巧和注意事項等數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護中直接需要的理論實踐、知識。 一、課程整體設(shè)計 教學(xué)重難點 （ 1）教學(xué)重點： 使用 CF卡完成對機床數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)的操作。 （ 2）教學(xué)難點： 使用 CF卡完成對機床數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)的操作。 《數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復(fù) 》設(shè)計提綱
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