數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的備份與恢復培訓教材-文庫吧
2025-01-12 03:54 本頁面
【正文】 一、課程整體設計 （與相關課程的銜接） 機械制圖與CAD 電工基礎 機械制造基礎 數(shù)控機床電氣控制 主干課程 后續(xù)課程 數(shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng) 數(shù)控機床機械結構與維修 先修課程 具體內(nèi)容 數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復 一、課程整體設計 （設計理念） 基于工作過程課程設計理念 2 學生主體，讓學生學有所思 1 根據(jù)職業(yè)能力確定教學目標 基于工作過程設計理念 3 理實一體，讓學生學有所得 5 接軌企業(yè)，讓學生學有所用 4 學做合一，讓學生學有所樂 針對崗位進行企業(yè)調(diào)研 確定崗位所需的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng) 確定學習領域課程的學習目標與學習內(nèi)容 滿足職業(yè)成長規(guī)律與學習規(guī)律 一、課程整體設計 （設計思路） 一、課程整體設計 （選擇依據(jù)） ? 本項目的主要活動是使學生理解專業(yè)理論知識，熟練掌握數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復操作技能，具備分析問題、解決問題及動手實踐的能力，養(yǎng)成科學的工作方法、學習方法以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。 ? 數(shù)控機床和數(shù)控系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、檢修是數(shù)控機床維修工的核心技能，數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復核心技能之一，也是數(shù)控維修工職業(yè)技能鑒定內(nèi)容，為了讓學生學會數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復方法，采用“提前介入，基礎做起”，包括系統(tǒng)參數(shù)的分類、存儲方法，數(shù)據(jù)備份和恢復方法，操作技巧和注意事項等數(shù)控設備應用與維護中直接需要的理論實踐、知識。 一、課程整體設計 教學重難點 （ 1）教學重點： 使用 CF卡完成對機床數(shù)據(jù)備份與恢復的操作。 （ 2）教學難點： 使用 CF卡完成對機床數(shù)據(jù)備份與恢復的操作。 《數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復 》設計提綱
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