【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展課標(biāo)要求:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)商朝春秋戰(zhàn)國時期秦漢以來隋唐兩宋元朝明清官府控制商業(yè)的局面被打破出現(xiàn)“商人”艱難發(fā)展都市商業(yè)、農(nóng)村集貿(mào)發(fā)展,柜坊、飛錢問世空前繁榮、環(huán)境寬松,
2025-01-28 00:28
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展《課程標(biāo)準(zhǔn)》:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。必修二經(jīng)濟(jì)成長歷程必修二·農(nóng)耕時代的商業(yè)什么是商業(yè)?什么是商業(yè)活動??商業(yè),簡單說來就是從事商品交換之業(yè)。商,就是商人;業(yè),就是事業(yè),或業(yè)務(wù)活動。?商人,既可以是單獨的個人,也可以是一個群體;?商品交換活動,包括
2025-01-28 00:19
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中歷史》必修2第3課古代商業(yè)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)?新課標(biāo)要求:?1、概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,?2、了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。?本課特點:頭緒多、歷史概念多,涉及時間長,專業(yè)性強(qiáng),學(xué)生難以理解。?本課重點:中國古代商業(yè)的產(chǎn)生發(fā)展繁榮的表現(xiàn)。
2025-01-20 04:26
【摘要】第二課課程標(biāo)準(zhǔn):列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。復(fù)習(xí)檢查:1、中國的官營手工業(yè)在——、——、——等行業(yè)中一直在世界上保持領(lǐng)先地位。2、中國南北朝時期的——,使中國鋼鐵冶煉技術(shù)和產(chǎn)量,在16世紀(jì)以前一直領(lǐng)先世界。3、江西——是著名的瓷都。4、明清中央或地
2025-01-20 04:17
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展ks5u精品課件中國第一家票號--日升昌票號:清代以經(jīng)營匯兌為主的信用機(jī)構(gòu),由晉商獨占經(jīng)營,在全國金融市場上曾煊赫一時,晚清時在外國銀行的沖擊下沒落。ks5u精品課件時期特點概況成因先秦秦漢隋唐宋元明清中國古代不同歷史階段商業(yè)發(fā)展的概況、特點及成因商業(yè)產(chǎn)生
2025-01-20 04:05
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展△課標(biāo)要求:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。第3課古代商業(yè)的發(fā)展一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)時期商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r商朝春秋戰(zhàn)國隋唐兩宋元朝明清商朝人以善于著稱,故后世
【摘要】天下熙熙皆為利來天下攘攘皆為利往商業(yè)以買賣方式使商品流通的經(jīng)濟(jì)活動,也指組織商品流通的國民經(jīng)濟(jì)部門。周武王滅商后,商朝的遺民為了維持生計,東奔西跑地作買賣,日子一長,便形成一個固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?,稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。“商人”的由來:先秦時期
【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展古代商業(yè)的發(fā)展一、商業(yè)的興起二、宋元繁榮三、明清徽商、晉商四、古代商業(yè)發(fā)展的特點“商人”“商業(yè)”周武王滅商后,商朝的移民為了維持生計,東奔西跑地作買賣,日子一長,便形成了一個固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?,稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。(一)先秦
2025-01-28 00:27
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展靈寶一高高書平必修2第一單元第三課概述概貌了解特點古代商業(yè)的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)一、合作學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)1、古代商業(yè)發(fā)展共分幾大階段,每階段的表現(xiàn)是什么?(重點)2、宋代前后市的變遷表現(xiàn)在哪些方面?城市的發(fā)展又有何表現(xiàn)?(難點)3
2025-07-27 14:58
【摘要】點擊進(jìn)入相應(yīng)模塊考點·考向·關(guān)注基礎(chǔ)·知能·回扣考題·考情·預(yù)測教師備課資源課時提能演練目錄考點·考向·關(guān)注
2025-03-14 12:55
【摘要】清明上河圖第3課古代商業(yè)的發(fā)展商朝:“商人”出現(xiàn)春秋戰(zhàn)國:官府控制商業(yè)局面被打破秦漢:重農(nóng)抑商,發(fā)展艱難隋唐:農(nóng)村集貿(mào)發(fā)展,柜坊、飛錢宋元:種類增加,交子、元大都明清:城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮,長途販運,“商幫”出現(xiàn)一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)2、特點:商業(yè)由官府控
2025-05-08 12:22
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展乾隆帝南巡圖自主學(xué)習(xí)——思考討論題:“市”的形成與發(fā)展2.列舉古代中國主要的商業(yè)城市與著名的商幫①商朝:②春秋戰(zhàn)國:③秦漢:④隋唐:一.重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)(發(fā)展歷程)“商人”的出現(xiàn)商業(yè)繁榮,官府控制商業(yè)局面被打破,商人社會地位
2025-01-12 20:12
【摘要】歷史②第3課:古代商業(yè)的發(fā)展教材分析學(xué)生分析教學(xué)方法教學(xué)過程歷史②第3課:古代商業(yè)的發(fā)展(一)教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點與難點知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀返回《高中歷史必修②》第一單元主要講述的是古代中國經(jīng)濟(jì)
2025-04-22 23:44
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·歷史②第一單元古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點《清明上河圖》局部《清明上河歌》片斷請用文學(xué)的語言描繪你所看到的與你所聽到的,說明了什么呢?說課環(huán)節(jié)教材分析目標(biāo)分析過程分析教法學(xué)法分析教學(xué)反思說課環(huán)節(jié)教材分析課標(biāo)要求:
2025-05-10 22:52
【摘要】?●三維目標(biāo)?【課標(biāo)要求】?掌握古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。?【目標(biāo)分解】?重點通過梳理中國古代各個時期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)及特點,培養(yǎng)學(xué)生歸納概括歷史史實的能力。?難點理解商業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的關(guān)系以及社會政局和政府政策對商業(yè)發(fā)展的影響。;樂動體育
2024-08-31 01:27