多媒體教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)的反思-展示頁
2025-01-26 20:36本頁面
【正文】 （控制論、系統(tǒng)論、信息論、耗散結(jié)構(gòu)論、突變論、協(xié)同論） 五、工具學(xué)科知識(shí) （語文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語） 反思三：教學(xué)設(shè)計(jì)理論的掌握程度 一、傳統(tǒng)：行為心理學(xué) （華 生） 二、權(quán)威：認(rèn)知心理學(xué) （皮亞杰） 三、基本：學(xué)習(xí)條件說 （加 涅） 四、發(fā)展：現(xiàn)代教育思想 ／啟發(fā)式 反思四：課件腳本規(guī)范的了解程度 一、課程的總體描述 二、課程的章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)清單 三、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容預(yù)覽 四、文字內(nèi)容清單 五、聲音說明清單 六、動(dòng)畫描述清單 七、圖象內(nèi)容描述 八、視頻內(nèi)容描述 九、測(cè)試題內(nèi)容清單 反思五：課件軟件功能的明晰程度 一、 多媒體素材制作軟件 （一）文本輸入與處理軟件： Word、 WPS （二）靜圖素材采集與制作軟件： Illustrator、AutoCAD、 CorelDRAW； Photostudio、 Photoshop （三）音頻素材采集與制作軟件： GoldWave cooledit2 （四）視頻素材采集與制作軟件： Premiere、Personal AVI Editor （五）動(dòng)畫素材采集與制作軟件： Animator Studio、 Cool 3D及 3DS MAX 二、多媒體素材編輯合成軟件 （一） PowerPoint ：專用于制作演示多媒體幻燈片，易學(xué)易用，適用于計(jì)算機(jī)水平不高的教師，和對(duì)課件要求不高、資金有限的學(xué)校 （二）洪圖（ Hong Tool）、 Action：操作界面及制作工具簡(jiǎn)單直觀，適用于未使用過多媒體編輯軟件的一般教師 （三） Authorware、方正奧思、 Director：多媒體集成專業(yè)編輯軟件， 適用于對(duì)使用多媒體編輯軟件已有一定經(jīng)驗(yàn)的教師 （四） Visual Basic：基于程序語言的集成包，在多媒體 CAI課件制作中提供對(duì)窗口及其內(nèi)容的圖形創(chuàng)作方式。 ，加強(qiáng)自身發(fā)展的必要性； ，意識(shí)到自身的發(fā)展對(duì)整體的影響； ，從自身去分析，去找問題。 來源，它可以擴(kuò)展創(chuàng)造未來的能量，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，全力實(shí)現(xiàn)共同愿景。多媒體課件開發(fā)設(shè)計(jì)的反思 劉志選 陜西廣播電視大學(xué) 反思一：《第五次修煉》引發(fā)的思考 反思二：原有知識(shí)能力的儲(chǔ)備程度 反思三：教學(xué)設(shè)計(jì)理論的掌握程度 反思四：課件腳本規(guī)范的了解程度 反思五：課件軟件功能的明晰程度 反思六：課件制作領(lǐng)域的發(fā)展程度 反思七：課件教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)程度
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