物理多媒體教學(xué)課件-展示頁(yè)
2025-03-14 11:13本頁(yè)面
【正文】 浮力 、 機(jī)械效率的基礎(chǔ) ， 這節(jié)課的內(nèi)容和方法在教材中可以說(shuō)起到了承前啟后的作用。物理多媒體教學(xué)課件 彈力及彈簧測(cè)力計(jì) 制作人：王旭芬 說(shuō)教材： 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 彈力及彈簧測(cè)力計(jì) 說(shuō)教學(xué)程序 彈力及彈簧測(cè)力計(jì) 制作人：王旭芬 本節(jié)課是滬科版義務(wù)教育教材八年級(jí)第五章第三節(jié)內(nèi)容 ， 課標(biāo)對(duì)本課的要求是 “ 通過(guò)常見的事例或?qū)嶒?yàn) ， 了解彈力 。 會(huì)測(cè)量力的大小” 。 1．地位、作用和特點(diǎn) 彈力及彈簧測(cè)力計(jì) 制作人：王旭芬 2． 教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)教學(xué)大綱的要求及本課的編排特點(diǎn) ，結(jié)合未來(lái)教育發(fā)展的方向 ， 擬定本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)為： ⑴ .知識(shí)與技能：知道形變與彈力；知道物體形變大小與外力大小的關(guān)系；通過(guò)科學(xué)探究活動(dòng) ， 培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì) 、 實(shí)驗(yàn) 、 探究能力 。 ⑶ .情感 、 態(tài)度與價(jià)值觀：樂(lè)于具有對(duì)科學(xué)的求知欲 ， 樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理；認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性 。 讓學(xué)生探究來(lái)自親身經(jīng)歷的實(shí)際問(wèn)題是物理課堂教學(xué)的主要策略 。 我把這節(jié)課的內(nèi)容分成彈力的概念與彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用兩個(gè)部分來(lái)進(jìn)行 。 一切都是在充滿激情 、 懷有極大的興趣 、 帶著強(qiáng)烈的求知欲的心態(tài)下進(jìn)行 ， 可以想象這時(shí)學(xué)生的思維是活躍的 ， 在探究過(guò)程中解決每個(gè)問(wèn)題都顯得水到渠成 ， 學(xué)生內(nèi)心充滿成功的喜悅 ， 富有成就感 ， 同時(shí)更進(jìn)一步激發(fā)他們探求下一個(gè)答案的樂(lè)趣 。 同時(shí) ，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)思想 ， 培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí) 、 團(tuán)隊(duì)合作的精神 ， 提高了學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)新精神 、 創(chuàng)新意識(shí)得到了體現(xiàn) ， 學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展 。 2力的單位： N 3根據(jù)具體要求 ， 畫出下列各題的示意圖 。 ⑵如圖 4所示，在 A點(diǎn)用與水平方向成 30角 , 大小為 40N的力斜向上拉車。
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