學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響因素概述-展示頁(yè)
2025-01-24 13:58本頁(yè)面
【正文】 氣質(zhì)是個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展的基礎(chǔ) （三）氣質(zhì)對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的影響 氣質(zhì)對(duì)兒童身體發(fā)育的影響 氣質(zhì)對(duì)兒童社會(huì)認(rèn)知的影響 氣質(zhì)對(duì)兒童性別角色的影響 氣質(zhì)對(duì)親子關(guān)系的影響 （ 1）影響父母的反應(yīng)性和敏感性 （ 2）影響學(xué)前兒童的依戀模式 （ 二）自我意識(shí)對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響 ? 自我意識(shí)的概念：自我意識(shí)是主體對(duì)自己的反映過(guò)程。學(xué)校 同伴 家庭 鄰里 小環(huán)境 中環(huán)境 外環(huán)境 大環(huán)境 家庭 鄰里 家庭 學(xué)校 學(xué)校 社區(qū) 親戚朋友 學(xué)校 管理層 父母工作單位 文化 亞文化 傳統(tǒng)習(xí)俗 民族特征 兒童發(fā)展的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖示 （ ， 1989） 第二章 學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響因素 學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響因素 ？ （一） 個(gè)性 （內(nèi)因） （二） 家庭 ,幼兒園 （外因） 一、個(gè)性對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響 （一） 氣質(zhì) 對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響 （二） 自我意識(shí) 對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展社會(huì)性的影響 （三） 性格 對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展社會(huì)性的影響 （四） 能力 對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展社會(huì)性的影響 個(gè)性對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響 ? 個(gè)性涵義 ： 個(gè)性是一個(gè)人全部心理活動(dòng)的總和，或者說(shuō)是具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合。 ? 個(gè)性的發(fā)生發(fā)展 ： 2歲左右，個(gè)性開(kāi)始萌芽 3~6歲個(gè)性形成的開(kāi)始 氣質(zhì)對(duì)社會(huì)性的影響 ? （一）氣質(zhì)的涵義 ： 氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，是個(gè)性社會(huì)性發(fā)展的生物基礎(chǔ)，使人的整個(gè)心理活動(dòng)帶上個(gè)人獨(dú)特的色彩，制約著心理活動(dòng)發(fā)展的特點(diǎn) 。 ? 自我意識(shí)的三種形式：自我認(rèn)識(shí) 自我評(píng)價(jià) 自我調(diào)節(jié) ? 學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展 學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展在自我意識(shí)方面主要表現(xiàn)在獨(dú)立性上 1~3 歲出現(xiàn)獨(dú)立性的需要，特別是“我”字的出現(xiàn)，是兒童自我意識(shí)發(fā)生的標(biāo)志。 （三）性格對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響 ? 性格是個(gè)性中最重要的心理特征，表現(xiàn)在對(duì)客體的穩(wěn)固態(tài)度和慣常的行為方式上。（概念 ） 家庭結(jié)構(gòu) 一是核心家庭 二是主干家庭 （類(lèi)型） 三是特殊家庭 獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女 現(xiàn)代新出現(xiàn)的一些問(wèn)題 —— 留守兒童，隔代撫養(yǎng)，農(nóng)村兒童 ? 家庭生活環(huán)境 農(nóng)村：物質(zhì)資源相對(duì)匱乏，但居住環(huán)境較為廣闊，玩耍空間較大，同村的很多兒童一起玩耍，可促進(jìn)同伴間的交往。
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