【摘要】實驗中學亓立慧吳均向美文出發(fā)自由朗讀課文縹碧軒邈鳶飛窺谷piǎoxuānmiǎoyuānkuī朗讀古文讀準字音注意停頓、重音、語速讀出感情
2024-12-20 04:36
【摘要】2021～2021全國各省市中考文言文真題匯編：《與朱元思書》簡介：含2021～2021年中考真題二、2021湖北省潛江市仙桃市天門市江漢石油管理局風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直
2024-12-17 05:57
【摘要】市一中邵春艷吳均學習目標：1。讀懂課文并能順暢地朗讀。2。體會作者在寫景中把感情蘊孕其中的寫法。3。培養(yǎng)審美習慣，運用想象和聯(lián)想，把文字轉化為生動的畫面。學法指導：學習文言文的一般方法：朗讀課文疏通文意分析內(nèi)容理解特色熟讀成誦預習檢測：：
2024-12-13 00:26
【摘要】《與朱元思書》學案一目標定向：（1分鐘）1、積累重點字詞,翻譯課文。2、了解作者及文體。3、學習抓住特點有層次寫景的方法。二限時預習（20分鐘）（一）看課本p78注釋①及細解文學常識完成下列填空本文選自《》，作者：_______，字：______，___
2024-12-17 09:41
【摘要】21、《與朱元思書》導學案備課人：審核：八年級語文組學習目標：1、積累和掌握文言實詞，提高文言文的閱讀能力。2、反復誦讀課文，感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛祖國大好河山的感情，樹立健康的審美情趣。重
2024-12-02 00:40
【摘要】《與朱元思書》教學設計教學設想，用整體賞析的方式處理教材。、品味課文，并進行學習方法的指導。教學內(nèi)容和步驟第一個教學板塊（先播放一段富春江景色）一．導入新課1.導入：剛才大家看到的是富春江的美麗景色，感覺怎樣？（美）下面我們就一起走進這描寫美麗的富春江景色的課文-----《與朱元思書》。
【摘要】《與朱元思書》練習題一、積累整合。1、給下列加點的詞注音。縹．碧（）軒．邈（）泠泠．（）嚶嚶．（）鳶．飛戾天（）橫柯．（）2、解釋下列加點詞。一百許．里（）急湍．甚箭
2024-12-17 07:46
2024-11-27 01:32
【摘要】與朱元思書靈寶市第一初級中學邵春艷審核人：趙黎明預習提示查找資料認識作者以及“書”這種文體；通讀一遍課文，標注出自己的難詞難句；能借助注釋和工具書，初步感知本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。
2024-12-17 10:45
【摘要】1、《與朱元思書》復習吳均?風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。?水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。?夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息
2024-11-30 22:17
【摘要】第一篇：八年級語文與朱元思書同步測試 與朱元思書 ⊙收獲平臺 一、比較下面各組加點字，選出意義相同的兩組（）A．一百許里B．負勢競上C．天下獨絕．．．雜然相許負隅頑抗猿則百叫無絕．．．D．窺谷忘...
2024-10-29 00:45
【摘要】與朱元思書吳均允捧中學李想?yún)蔷?，南朝文學家、史學家。字叔庠（yang）。他的文章善于寫景，尤其擅長小品書信，文辭清拔有古氣，人稱“吳均體”。書——書信，一種文體。本文是一篇駢(pian)體文，講究對仗和聲律，多用偶句（駢句），少用散句。
【摘要】《與朱元思書》練習題一、積累整合。1、給下列加點的詞注音?？~．碧（）軒．邈（）泠泠．（）嚶嚶．（）鳶．飛戾天（）橫柯．（）2、解釋下列加點詞。一百許．里（）急湍．甚箭
2024-12-11 23:27
【摘要】精品資源與朱元思書教學設計2教學目的：1.學習本文描寫景物的方法。2.培養(yǎng)學生利用想像望“文”生“景”的能力。3.引導學生領略自然美景給人帶來的情感體驗。教學重點：1.學習本文任何從“奇山”和“異水”兩方面去描寫景物的。2.培養(yǎng)學生利用想像望“文”生“景”的能力。教學難點：引導學生理解作者所表達的
2025-04-25 12:30
【摘要】八年級思想品德校本練習十一天下父母心______年級_____班姓名__________等第________一、填空1.父母之愛的偉大，不僅僅在于養(yǎng)育了子女的身體，還在于_______________________。，但其本意都一樣，都渴望________________，天下父母同心。3.
2024-12-17 10:06
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