研發(fā)人員的培養(yǎng)和職業(yè)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-01-22 01:46本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)成功的產(chǎn)品經(jīng)理 ? 資源池建立的原則 ?以產(chǎn)品經(jīng)理的技能模型為基礎(chǔ)，兼顧現(xiàn)實(shí)情況 ?制度建設(shè)和人員選拔同步互動(dòng)進(jìn)行 ?培訓(xùn)和培養(yǎng)相結(jié)合 資源池的運(yùn)作流程 ? 產(chǎn)品經(jīng)理的篩選 產(chǎn)品經(jīng)理資源分配流程候 選 人 篩選流程產(chǎn) 品 經(jīng) 理 資 源 池名字 部門 技能. . . . . .（ 培 訓(xùn) 流 程 ）公司公 司 各 業(yè)務(wù)部門－候選人產(chǎn) 品 經(jīng) 理 釋 放資源池的運(yùn)作流程 職位劃分/定義職位職責(zé)/活動(dòng)研發(fā)流程任 職 標(biāo) 準(zhǔn)職 位 說(shuō) 明任職要求積分績(jī) 效 考 核技 能 評(píng) 估活動(dòng)積分卡PBC技能模型定級(jí)松土培訓(xùn)全 流 程 活 動(dòng) 培 訓(xùn)活 動(dòng) 操 作 培 訓(xùn) 指 導(dǎo)提高培訓(xùn)積 分 \ 技 能評(píng) 估 培 訓(xùn)任 職 差 異崗 位 輪 換 / 活 動(dòng) 實(shí) 習(xí) 積 分培 訓(xùn) 考 試 成 績(jī)?nèi)温毰嘤?xùn)體系系統(tǒng)化培訓(xùn)：崗位基礎(chǔ)培訓(xùn) 崗 位 角 色關(guān)鍵行為方 法 與 技 能職 責(zé) 與 目 標(biāo)工 作 規(guī) 范工 作 方 法工 具 與 技 能培訓(xùn)案例手冊(cè)課程規(guī)范考核考試上 崗 證任 職 資 格 認(rèn) 證其 他 考 核跟蹤反饋角色意識(shí)意 識(shí) 指 南角 色 轉(zhuǎn) 變資源池的運(yùn)作機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一） ? 人力資源部 ?審批產(chǎn)品經(jīng)理的篩選標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證方案，解決資源池運(yùn)作中需要協(xié)調(diào)的重大問(wèn)題 ?負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā) ?協(xié)調(diào)執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃，負(fù)責(zé)計(jì)劃監(jiān)控，及時(shí)協(xié)調(diào)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題 ?負(fù)責(zé)產(chǎn)品經(jīng)理的篩選，候選人的培養(yǎng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行，候選人的評(píng)估，產(chǎn)品經(jīng)理的分配和釋放，并及時(shí)維護(hù)與更新引導(dǎo)者技能信息庫(kù) 資源池的運(yùn)作機(jī)構(gòu)及職責(zé)（二） ? 各產(chǎn)品線及業(yè)務(wù)部門 ?按照產(chǎn)品經(jīng)理的篩選標(biāo)準(zhǔn)，積極作好產(chǎn)品經(jīng)理候選人的推薦工作 ?配合實(shí)施產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)計(jì)劃，同時(shí)配合實(shí)施產(chǎn)品經(jīng)理釋放工作 ?為產(chǎn)品經(jīng)理提供實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)
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