20xx-20xx學(xué)年高中語文大題精做10菩薩蠻其二版下載-展示頁
2024-11-27 16:44本頁面
【正文】 使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。正面描寫就是直接描寫對象；側(cè)面描寫則是通過其他人的表現(xiàn)之類的來反襯出描寫對象的特征。 ②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。 2． 分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。 【 答案 】①潯陽江頭夜送客（謫居臥病潯陽城 /潯陽地僻無音樂） ②別時(shí)茫茫江浸月（唯見江心秋月白 /繞船月明江水寒 / 【 解析 】本題考查理解傳統(tǒng)文化經(jīng)典的能力。③語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。 【注】①律呂，此指樂律或音律。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。洗耳為渠聽。寫出天然律呂 ① ，掃空眼底 ② 箏。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。 菩薩蠻（其二） 【 2020年高考 浙江 卷】 閱讀下面這首詞，完成后面的題目。 木蘭花慢 贈(zèng)彈琵琶者 （元）張伯淳 愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。 落紅，天氣暖猶輕。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。相見今朝何處？語溪 ③ 乍雨初晴。② ，一種弦樂器，如箏。 1． 下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。解答本題，可從“潯陽月色”入手，分別抓住“潯陽”這個(gè)表地點(diǎn)的詞和“月色”這個(gè)意象，結(jié)合對白居易《琵琶行》的識記和理解，尋找與之相關(guān)的詩句。 【 答案 】①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。 名師點(diǎn)睛 描寫角度可以分為正面描寫與側(cè)面描寫。 正面描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來。正面描寫一般包括動(dòng)靜描寫 、 虛實(shí)描寫 、 色彩渲染描寫 、 觀察角度變化描寫 、 點(diǎn)面結(jié)合描寫五種描寫方法；對人物的肖像、語言、動(dòng)作、心理方面進(jìn)行的直接描寫。通常情況下，文學(xué)作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，但有時(shí)恰當(dāng)?shù)亟柚恍﹤?cè)面描寫，常?？梢云鸬秸婷鑼憻o法替代或者很難達(dá)到的藝術(shù)效果 。 詩歌起源的探討同藝術(shù)起源的探討一樣 ， 曾困擾著一代又一代的學(xué)者。 簡單地講 ， 圣詩指服務(wù)于宗教信仰和禮儀活動(dòng)的詩歌唱詞 ， 如祭祀歌詞、咒詞、祝禱之詞、招魂曲詞等等。各大文明初始時(shí)期被各種宗教奉為 “ 經(jīng) ” 的詩歌作品 ， 如古印度的《吠陀》和《薄伽梵歌》、古伊朗的《阿維斯塔》、希伯來《圣經(jīng)》中的《詩篇》、古埃及的《亡靈書》中的詩作、蘇美爾和巴比倫文明中的頌神詩與創(chuàng)世史詩《艾努瑪 俗詩是相對圣詩而言的 ， 泛指一
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