【培訓課件】成功與目標的思考-展示頁
2025-01-21 07:17本頁面
【正文】 其次 ， 剩余價值能不能離開流通而產(chǎn)生？ 不能 剩余價值不能在流通中產(chǎn)生，但也不能離開流通領域。 負方班每個同學 8分 主持班：辯手班認可 10分 ， 有意見 8分 第一節(jié) 資本主義經(jīng)濟制度的建立 (略 ) 第二節(jié) 貨幣轉化為資本 第三節(jié) 剩余價值的生產(chǎn) 第四節(jié) 剩余價值的實現(xiàn)形式 資本運動的總公式及其矛盾 剩余價值生產(chǎn)的兩種基本方法？ 試述平均利潤和生產(chǎn)價格理論 及其意義？ 資本主義地租的本質是什么？ 重點掌握 ： （ P130） 第二節(jié) 貨幣轉化為資本 剩余價值生產(chǎn)的前提 一、貨幣向資本的轉化 二、勞動力成為商品 三、資本主義的工資 一 、 貨幣向資本的轉化 資本是什么 ？ 能夠帶來剩余價值的價值就是資本 流通公式： 商品流通形式： W— G— W 資本流通形式： G— W— G’ 區(qū)別 ： W – G – W G – W – G ’ 賣 買 賣 買 2） 流通內(nèi)容不同 1） 流通形式不同 3） 流通目的不同 4） 流通的運動限度不同 有沒有共同點 ？ 商品流通公式和資本流通公式相比較，其區(qū)別有（ A、買賣的順序不同 B、價值規(guī)律的要求不同 C、流通的起點和終點不同 D、流通中的媒介不同 E、流通的目的不同 答案： ACDE 總 公式 G—W—G’ 其中 ， G’ = G + ? G 3. 資本總公式的矛盾 1） 矛盾的表現(xiàn) 既要等價交換 ， 又要價值增殖 。 問題： 你認為哪一組先到達目的地？為什么？ 辯論會 一 、 辯論目的： 培養(yǎng)參與意識 ， 增強集體觀念 ， 體驗競爭勝負的感受 ， 鍛煉組織能力 ， 提高分析問題 、 解決問題的水平 ， 養(yǎng)成善于思考的習慣 。 第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗來估計行程的時間和距離。成功與目標的思考： 心理學家做過這樣一個實驗：組織三組人，讓他們分別向著 10公里以外的三個村子進發(fā)。 第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路有多遠，只告訴他們跟著向導走就行了。
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