【摘要】直接證明與間接證明知能闡釋一、要點透析1.綜合法一般地,從已知條件出發(fā),以已知的定義、公理、定理為依據(jù),逐步下推,直到推出要證明的結論為止.這種證明方法常稱為綜合法.綜合法的推證過程如下:注意:應用綜合法時,應從命題的前提出發(fā),在選定了出發(fā)點以后(它基于題設或已知的真命題),再依次由它得出一系列的命題(或判斷
2024-12-21 04:43
【摘要】《直接證明與間接證明-反證法》教學目標?結合已經學過的數(shù)學實例,了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程、特點.?教學重點:會用反證法證明問題;了解反證法的思考過程.?教學難點:根據(jù)問題的特點,選擇適當?shù)淖C明方法.經過證明的結論一般地,從要證明的結論出發(fā),逐步尋求推證過程
2024-11-30 12:13
【摘要】反證法直接證明與間接證明問題提出是什么?綜合法:利用已知條件和某些數(shù)學定義、公理、定理、性質、法則等,經過一系列的推理論證,最后推導出所證結論成立.分析法:從所證結論出發(fā),逐步尋求使它成立的充分條件,直到歸結為判定一個顯然成立的條件(已知條件、定義、公理、定理、性質、法則等)為止.
2024-11-29 19:50
【摘要】合情推理與演繹推理測試題(選修1-2)試卷滿分150,其中第Ⅰ卷滿分100分,第Ⅱ卷滿分50分,考試時間120分鐘第Ⅰ卷(共100分)一.選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的;請將答案直接填入下列表格內.)題號123456789101
2024-12-14 10:13
【摘要】.:..,,證明與間接證明直接證明方法我們將學習兩類基本的本節(jié)加以證明輯推理的方式須通過邏數(shù)學結論的正確性必科學的顯著特點這正是數(shù)學區(qū)別于其他是需要證明的確性合情推理所得結論的正我們知道.,,用的思維方式也是解決數(shù)學問題時常法兩種方是直接證明中最基本的綜合法和分析法綜合法1????.abc4acbcba,0b,a
2025-05-08 11:57
【摘要】直接證明與間接證明綜合法和分析法問題提出t57301p2???????什么?作用:提出猜想,發(fā)現(xiàn)結論;過程:從具體問題出發(fā)→觀察、分析、比較、聯(lián)想→歸納、類比→提出猜想.“三段論”,三段論的基本含義如何?大前提:已知的一般原理;小前提:所研究的特殊情況;
2024-11-29 12:01
【摘要】橢圓(一)一.選擇題:(5×12=60分),2F是距離為6的兩定點,動點M滿足∣1MF∣+∣2MF∣=6,則M點的軌跡是()2221(5)25xyaa???的兩焦點分別是1F,2F,且
2024-11-27 13:23
【摘要】間接證明--反證法1.教學目標:知識與技能:結合已經學過的數(shù)學實例,了解間接證明的一種基本方法──反證法;了解反證法的思考過程、特點。過程與方法:多讓學生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力;情感、態(tài)度與價值觀:通過學生的參與,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣:了解反證法的思考過程、特點3
2024-12-16 21:27
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》選修1-2《直接證明與間接證明》教學目標?①了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法與綜合法的思考過程與特點.?②了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程與特點.直接證明直接證明(問題情境)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形
2025-01-24 12:26
【摘要】綜合法和分析法的應用(習題課)知識回顧是什么?含義:利用已知條件和某些數(shù)學定義、公理、定理、性質、法則等,經過一系列的推理論證,最后推導出所證結論成立.…1PQT12QQT23QQTnQQT流程:是什么?含義:從所證結論出發(fā),逐步尋求使它
【摘要】:(順推證法)(由因導果法)從已知條件和某些數(shù)學定義,定理,公理等出發(fā),經過一系列推理論證,最后推導出所要證明的結論成立的證明方法.2222,0,()()4ababcbcaabc?????例:已知求證:2222222222:2,0(
2024-11-29 17:10
【摘要】2.直接證明(一)課時目標,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法.、特點.1.直接證明(1)直接從________________逐步推得命題成立,這種證明通常稱為直接證明.(2)直接證明的一般形式?????本題條件?A?B?C?…?本題結論.2.綜合法(1
2024-12-16 20:01
【摘要】流程圖例題:1.表示旅客搭乘火車的流程正確的是()?候車?上車?檢票?買票?上車?檢票?候車?檢票?上車[?買票?檢票?上車解析:根據(jù)生活經驗,選C.2.流程圖是由________構成的圖示.流程圖常用來表示一些________過程,通常會有一個
【摘要】直接證明--綜合法與分析法1.教學目標:知識與技能:結合已經學過的數(shù)學實例,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程、特點。過程與方法:多讓學生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力;情感、態(tài)度與價值觀:通過學生的參與,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。2.教學重點:
2024-12-17 09:20
【摘要】直接證明雙基達標?限時20分鐘?1.分析法是________.①執(zhí)果索因的逆推法;②執(zhí)因導果的順推法;③因果分別互推的兩頭湊法;④尋找結論成立的充要條件的證明辦法.答案①2.設a、b是正實數(shù),以下不等式①ab>2aba+b;②a>|a-b|-b;③ab+2ab>2
2024-12-17 09:28