蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明反證法word教案-展示頁

【摘要】間接證明--反證法1．教學(xué)目標：知識與技能：結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實例，了解間接證明的一種基本方法──反證法；了解反證法的思考過程、特點。過程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力；情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)生的參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣：了解反證法的思考過程、特點3

2024-12-16 21:27

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明同步測試題2套-展示頁

【摘要】（數(shù)學(xué)選修2-2）第二章推理與證明[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1．數(shù)列2,5,11,20,,47,x?中的x等于（）A．28B．32C．33D．272．設(shè),,(,0),abc???則111,,abcbca???（

2024-12-14 10:24

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-222直接證明與間接證明2篇-展示頁

【摘要】直接證明與間接證明知能闡釋一、要點透析1．綜合法一般地，從已知條件出發(fā)，以已知的定義、公理、定理為依據(jù)，逐步下推，直到推出要證明的結(jié)論為止．這種證明方法常稱為綜合法．綜合法的推證過程如下：注意：應(yīng)用綜合法時，應(yīng)從命題的前提出發(fā)，在選定了出發(fā)點以后（它基于題設(shè)或已知的真命題），再依次由它得出一系列的命題（或判斷

2024-12-21 04:43

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明綜合法和分析法-展示頁

【摘要】:(順推證法)(由因?qū)Ч?從已知條件和某些數(shù)學(xué)定義,定理,公理等出發(fā),經(jīng)過一系列推理論證,最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立的證明方法.2222,0,()()4ababcbcaabc?????例:已知求證:2222222222:2,0(

2024-11-29 17:10

高中數(shù)學(xué)：22直接證明與間接證明課件1新人教a版選修12-展示頁

【摘要】.:..,,證明與間接證明直接證明方法我們將學(xué)習兩類基本的本節(jié)加以證明輯推理的方式須通過邏數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性必科學(xué)的顯著特點這正是數(shù)學(xué)區(qū)別于其他是需要證明的確性合情推理所得結(jié)論的正我們知道.,,用的思維方式也是解決數(shù)學(xué)問題時常法兩種方是直接證明中最基本的綜合法和分析法綜合法1????.abc4acbcba,0b,a

2025-05-08 11:57

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-222直接證明與間接證明同步測試題2套-展示頁

【摘要】高中新課標選修（1-2）直接證明與間接證明測試題一、選擇題1．證明不等式2736???的最適合的方法是（）Ａ．綜合法Ｂ．分析法Ｃ．間接證法Ｄ．合情推理法答案：Ｂ2．對一個命題的證明，下列說法錯誤的是（）Ａ．若能用分析法，必能用綜合法Ｂ．若用綜合法或分析法證明難度較大

2024-11-27 13:24

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明綜合法和分析法的應(yīng)用習題課-展示頁

【摘要】綜合法和分析法的應(yīng)用(習題課)知識回顧是什么？含義:利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、公理、定理、性質(zhì)、法則等，經(jīng)過一系列的推理論證，最后推導(dǎo)出所證結(jié)論成立.…1PQT12QQT23QQTnQQT流程:是什么？含義:從所證結(jié)論出發(fā)，逐步尋求使它

2024-11-30 12:13

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明綜合法與分析法word教案-展示頁

【摘要】直接證明--綜合法與分析法1．教學(xué)目標：知識與技能：結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實例，了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過程、特點。過程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力；情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)生的參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。2．教學(xué)重點：

2024-12-17 09:20

數(shù)學(xué)：22直接證明與間接證明課件新人教a版-選修-展示頁

【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1-2《直接證明與間接證明》教學(xué)目標?①了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法；了解分析法與綜合法的思考過程與特點.?②了解間接證明的一種基本方法——反證法；了解反證法的思考過程與特點.直接證明直接證明（問題情境）如圖，四邊形ABCD是平行四邊形

2025-01-24 12:26

人教a版高中(選修2-2)直接證明2-展示頁

【摘要】直接證明楚水實驗學(xué)校高二數(shù)學(xué)備課組1直接證明概念2直接證明的一般形式：本題結(jié)論已知定理已知公理已知定義本題條件??????????直接從原命題的條件逐步推得命題成立一、知識回顧：直接證明方法有幾種？都是直接證明綜合法：從已知條件出發(fā)，以已知的定義、公理、定理為依據(jù)，

2024-11-29 20:06

人教a版高中(選修2-2)直接證明1-展示頁

【摘要】一、知識回顧：由某類事物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者由個別事實概栝出一般結(jié)論的推理,稱為歸納推理.(簡稱歸納)2、類比推理:1、歸納推理:由兩類對象具有某些類似特征和其中一類對象的某些已知特征，推出另一類對象也具有這些特征的推理稱為類比推理(簡稱類比

2024-11-30 01:22

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)221直接證明同步檢測-展示頁

【摘要】直接證明雙基達標?限時20分鐘?1．分析法是________．①執(zhí)果索因的逆推法；②執(zhí)因?qū)Ч捻樛品?；③因果分別互推的兩頭湊法；④尋找結(jié)論成立的充要條件的證明辦法．答案①2．設(shè)a、b是正實數(shù)，以下不等式①ab＞2aba＋b；②a＞|a－b|－b；③ab＋2ab＞2

2024-12-17 09:28

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-222直接證明與間接證明同步測試題-展示頁

【摘要】高中蘇教選修（1-2）直接證明與間接證明水平測試一、選擇題1．用反證法證明一個命題時，下列說法正確的是（）A．將結(jié)論與條件同時否定，推出矛盾B．肯定條件，否定結(jié)論，推出矛盾C．將被否定的結(jié)論當條件，經(jīng)過推理得出結(jié)論只與原題條件矛盾，才是反證支的正確運用D．將被否定的結(jié)論當條件，原題的條件不能當條件答案：B

2024-11-27 02:40

直接證明與間接證明課件新人教選修-展示頁

【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1－2《直接證明與間接證明》教學(xué)目標?①了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法；了解分析法與綜合法的思考過程與特點.?②了解間接證明的一種基本方法——反證法；了解反證法的思考過程與特點.直接證明直接證明（問題情境）如圖，四邊形ABCD是平行

2025-01-25 20:01

高中數(shù)學(xué)13-5直接證明間接證明-展示頁

【摘要】課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復(fù)習·課標版·A數(shù)學(xué)（理）課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復(fù)習·課標版·A數(shù)學(xué)（理）考綱要求考情分析證明的兩種基本方法——分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過程、

2025-01-15 16:31

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新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明之一(參考版)

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