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人工智能課件緒論(ppt75頁)-展示頁

2025-01-16 01:13本頁面
  

【正文】 7年,西蒙和紐厄爾等人的心理學(xué)小組研制了一個(gè)稱為邏輯理論機(jī) (Logic Theory Machine,簡稱 LT)的 數(shù)學(xué)定理證明程序。1948年創(chuàng)立了 控制論 。 ?麥克洛奇 ()和皮茲 (): 美國神經(jīng)生理學(xué)家,于 1943年建成了第一個(gè) 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型 (MP模型 ),還提出適當(dāng)?shù)?網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)W習(xí) 。 西安電子科技大學(xué) 人工智能的起源與發(fā)展 ?( 1956年以前) ?圖靈 (, 19121954): 英國數(shù)學(xué)家, 1936年創(chuàng)立了自動(dòng)機(jī)理論,自動(dòng)機(jī)理論亦稱圖靈機(jī),是一個(gè)理論計(jì)算機(jī)模型。 ?布爾( Boole, 1815 1864) : 英國數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家。 ?萊布尼茨 (, 16461716): 德國數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家把形式邏輯符號(hào)化,奠定了數(shù)理邏輯的基礎(chǔ)。 ?弗蘭西斯 ?指南車: 東漢張衡 ?木牛流馬: 魯班?諸葛亮? 西安電子科技大學(xué) 人工智能的起源與發(fā)展 ?( 1956年以前) ?亞里士多德( Aristotle,公元前 384322): 古希臘偉大的哲學(xué)家和思想家,創(chuàng)立了演繹法。魯問 》 記載,“公輸子(魯班)削竹木以為鵲”,“三日不下” 。偃師獻(xiàn)上一個(gè)會(huì)歌舞表演的“假倡” ,“鋇(抑)其頤則歌合律,捧其手則舞應(yīng)節(jié),千變?nèi)f化,惟意所適” 。 ?1. 孕育期( 1956年以前) ?2. 形成期( 19561970年) ?3. 暗淡期( 1966 1974年) ?4. 知識(shí)應(yīng)用期( 1970 1988年) ?5. 集成發(fā)展期( 1986年以來) 西安電子科技大學(xué) ?( 1956年以前) ?我國古代先人對(duì)智能機(jī)器的遐想和創(chuàng)造 ?三千多年前的古代機(jī)器人: 據(jù) 《 列子 測試主持人 被測機(jī)器 被測人 30%成功欺騙? 西安電子科技大學(xué) 圖靈測試 ? Turing測試存在的問題 ? “圖靈測試”沒有規(guī)定問題的范圍和提問的標(biāo)準(zhǔn) ? 僅反映了結(jié)果的比較,無涉及思維過程 ? 沒指出是什么人 ?爭論: 通過了圖靈檢驗(yàn)的電腦就具備思維能力了么 ? ?希爾勒的中文屋子: 若問題是用中文而不是用英文? 測試主持人 被測機(jī)器 被測人 30%成功欺騙? 西安電子科技大學(xué) 人工智能的起源與發(fā)展 ? 50多年來,人工智能走過了一條起伏和曲折的發(fā)展道路。 測試主持人 被測機(jī)器 被測人 30%成功欺騙? 笨機(jī)器! 西安電子科技大學(xué) 圖靈測試 ? 圖靈測試的問題: ?問:你會(huì)下國際象棋嗎? ?答:是的。 ?問:你會(huì)下國際象棋嗎? ?答:是的。 西安電子科技大學(xué) 什么是人工智能? ?人工智能( AI)的定義 ?人工智能是那些與人的思維、決策、問題求解和學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)的自動(dòng)化( Bellman,1978) ?人工智能是一種使計(jì)算機(jī)能夠思維,使機(jī)器具有智力的激動(dòng)人心的新嘗試( Haugeland,1985) ?人工智能是用計(jì)算模型研究智力行為( Charniak和McDermott,1985) ?人工智能是一種能夠執(zhí)行需要人的智能的創(chuàng)造性機(jī)器的技術(shù)( Kurzwell,1990) ?人工智能是一門通過計(jì)算過程力圖理解和模仿智能行為的學(xué)科( Schalkoff,1990) 西安電子科技大學(xué) 什么是人工智能? ?人工智能( AI)的定義 ?人工智能研究如何使計(jì)算機(jī)做事讓人過得更好( Rick和Knight,1991) ?人工智能是研究那些使理解、推理和行為成為可能的計(jì)算( Winston,1992) ?人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)中與智能行為的自動(dòng)化有關(guān)的一個(gè)分支( Luger和 Stubblefield,1993) ?…… 西安電子科技大學(xué) 圖靈測試 ? Turing測試: 1950年圖靈提出了著名的“圖靈測試”,一種測試機(jī)器是不是具備人類智能的方法。因?yàn)槿斯ぶ悄艿膰?yán)格定義依賴于對(duì)智能的定義,而智能本身也還無嚴(yán)格定義。思維分為:邏輯思維,形象思維和頓悟思維。智能就是在巨大的知識(shí)空間中迅速找到一個(gè)滿意解的能力 ?進(jìn)化理論: MIT布魯克( )教授認(rèn)為 對(duì)外界事物的感知能力、對(duì)動(dòng)態(tài)環(huán)境的適應(yīng)能力 是智能的重要基礎(chǔ)和組成部分。通過對(duì) 思維規(guī)律與思維方法的研究 可望揭示智能的本質(zhì)。西安電子科技大學(xué) Artificial Intelligence (AI) 人工智能 主講:戚玉濤 Email: 第一章:緒論 西安電子科技大學(xué) 關(guān)于課程 ?課程類型: 必修課,計(jì)算機(jī)類學(xué)科基礎(chǔ)課 ?課時(shí): 46 ?學(xué)分: 3 ?先修課程: 離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ?教材 蔡自興 , 徐光祐 主編 .《 人工智能及其應(yīng)用 》 . 北京:清華大學(xué)出版社, 2023年 5月第四版 . ?參考書籍 史忠植 主編 .《 高級(jí)人工智能 》 .北京:科學(xué)出版社, 2023. 西安電子科技大學(xué) 關(guān)于課程 ?考核方式 ? 成績?cè)u(píng)定方法: ?期末考試+平時(shí) 成績 ? 考試方式: ?閉卷 ? 各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例 ? 期末考試占考試成績的 80% ?平時(shí) 成績占 20%。 西安電子科技大學(xué) 內(nèi)容提要 第一章:緒論 西安電子科技大學(xué) 內(nèi)容提要 第一章:緒論 西安電子科技大學(xué) 人工智能的定義與發(fā)展 ?工業(yè)革命: 體力解放 ?機(jī)械化 ?自動(dòng)化 ?現(xiàn)代工業(yè)(計(jì)算機(jī)化) ?信息革命: 腦力解放? ?信息化 ?過度信息化? ?腦力勞動(dòng)的自動(dòng)化? ?…… 人工智能 西安電子科技大學(xué) 人工智能的定義與發(fā)展 ?重大挑戰(zhàn) Computer: High performance Low intelligence 《 Scientific American》 , 2023 虹鳉魚 西安電子科技大學(xué) 人工智能的定義與發(fā)展 ?人工智能的定義與發(fā)展 ?什么是智能? ?智能的特征? ?什么是人工智能? ?圖靈測試 ?人工智能的起源與發(fā)展 西安電子科技大學(xué) 什么是智能? ?智能的本質(zhì)是什么? ?模仿,理解,學(xué)習(xí),思維,推理,行為 …… ?三種關(guān)于智能的觀點(diǎn) ?思維理論: 思維是智能的核心。 ?知識(shí)閾值理論: 智能行為取決于 知識(shí)的數(shù)量及其一般化的程度 。 西安電子科技大學(xué) 什么是智能? ?智能( Intelligence): ?智能是知識(shí)與智力的總和 ?知識(shí)是智能行為的基礎(chǔ) ?智能是獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力,它來自于人腦的思維活動(dòng) ?對(duì)外界事物的感知能力是智能的重要基礎(chǔ)及組成部分 ?人類大腦是如何實(shí)現(xiàn)智能的? ? 兩大難題之一:宇宙起源、人腦奧秘 ? 目前對(duì)人腦奧秘知之甚少 西安電子科技大學(xué) 智能的特征? ?智能有哪些具體特征? ?具有感知能力(系統(tǒng)輸入) : 機(jī)器視覺,機(jī)器聽覺,圖像語音識(shí)別 …… ?具有記憶與思維能力: 思維是智能的根本原因,思維是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。 ?具有學(xué)習(xí)能力及自適應(yīng)能力: 適應(yīng)環(huán)境的變換、積累經(jīng)驗(yàn)的能力 ?具有行為能力(系統(tǒng)輸出): 對(duì)外界的智能化反應(yīng) 西安電子科技大學(xué) 什么是人工智能? ? 人工
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